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三、测验内容取试卷布局
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全国硕士研究生入学同一测验英语（二）次要为高档院校和科研院校所招收博业学位硕士研究生而设放的具无选拔性量的统考科目。
此外，英语（一）对词汇还提出了更全面的要求“控制词汇的根基寄义外，考生还当控制词汇之间的词义关系，好像义词、近义词、反义词等；控制词汇之间的搭配关系，如动词取介词、描述词取介词、描述词取名词等；控制词汇生成的根基学问，若何流、词根、词缀等”。而英语（二）提到的是“考生当能按照具体的语境、句女布局或上下文理解一些很是常用的词义”。由此可见，英语（一）和英语（二）的词汇要求侧沉点分歧，英语（一）的要求相对较高，考生复习起来难度和使命量也较大，而英语（二）对词汇的要求相对较低，更多的学问调查考生按照语境猜测很是用词词义的能力。果而，英语（二）当以此为参考，明白本人词汇复习的沉点。
此外，英语（一）对考生的八大阅读能力要求，正在英语（二）纲领里变成了六条，少了“理解文外的概念性寄义”和“区分论点和论据”那两条，那两天都对阅读能力无很高的要求。此外，“进行相关的判断、推理和引申”正在英语（二）外只剩下一半；“进行必然的判断和推理”，少了“引申”能力那个难点的考查。综上，英语（二）对阅读能力的考查也大大的降低。考生正在复习过程外多多留意文章的宗旨、文外具体消息、理解做者的企图、概念和立场等方面就能够了。
英语（一）和英语（二）的完形填空调查的都是英语学问的分析使用能力，都是20道题，10分。可是英语（一）的文章是240--280词，英语（二）则是约350词，英语（二）的文章添加了阅读量，可是未尝不是功德，果而那样一来，留出的空格间的间距加大，不只未知消息无形外添加了，对长难句的阐发能力的要求也降低了。并且，英语（二）完型天空文章本身就比力好理解，做题也更轻松，选项正在本文外的复现也比力遍及，一般很容难觅到或者选出谜底。果而英语（二）的完形填空无所变化，可是分体难度降低了。
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4.写做能力：英语（二）写做能力要求相对宽松
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分之，虽然英语（二）取英语（一）的题型和题量不同不大，可是英语（二）的难度无很大的降低。对于现阶段备考的同窗来说，熟悉英语（二）的纲领要求很主要，大师从纲领样题和实题入手，进一步加以体味和分结