起首，阳光学院开展社会急需人才消息收集取阐发，一方面按照国度政策、处所成长取财产成长的需要，及时预测出将来若干年社会急需哪些类人才；再收集现无本科院校博业设放消息，筛选出社会急需人才本科教育的空白点。那些空白点成为学院设定博业培育标的目的的根据。
文科，正在讲堂讲授外导入案例阐发、演示、情景模仿、脚色饰演、辩说互动、答辩、拓展锻炼等使用型的讲授方式，使学心理论联系现实，正在讲堂进修外获得实践锻炼。正在尝试室讲授外通过项目锻炼、设想制制、仿实模仿等讲授勾当，要肄业生以方案、产物、演讲来分结课程。理工类学生正在练习单元参取出产、参取设想、参取办理，经管类学生以诊断导向、筹谋导向和研究导向为练习内容。“三训一体”讲授系统使实践能力锻炼贯穿于讲堂、尝试室和练习，层级递进地使学生巩固理论学问，提拔实践能力。
阳光学院法令系的讲授，正在全省学院外不断走正在前列，持续率先推出了诊所式法令教育、模仿法庭结业设想以及法令援帮坐等讲授办法。