这是至圣孔子提出的教学，勤学苦读的最终目的是要服务于实际，但是一个通过十年寒窗苦读的高材生却无法将自己的专业学以致用，再次回到学校学习工作压力，可能是中国长期以来的应试教育将学子的思想固有化，重点培养理论缺乏实际经验，导致从业。博士高材生生最终到依靠低保生活的地步。
生的家庭很是普通，父母都是农民。就是这样的农村家庭，对子女寄予的期望更大。即使家境不佳，父母也省吃俭用供生读书。他从小便看到了父母的艰辛，为了改变命运，自幼便发奋读书。
知识改变命运这句话一直都是真理，生也不疑，唯有读书才能为他的人生提供更多的选择。平时的学习他一直都很勤奋，生自小成绩就很优异，老师时常夸他，也对他关照有加。
父母都是农民，在学习方面也没有帮助他的能力，在学习方面他只有依靠自身的努力,不懂得地方就努力钻研，问问同学老师，通过数年间的勤奋学习生以优异的成绩成功考入湖南医科大学。那个时代，农村里培养出来一位大学生，是四村八邻的大喜事，也为父母足足争了一口气。
考上医科大学的生当然是选择了医学专业，医生这个职业不仅工作稳定，还可以救死扶伤，受人尊敬。但是农村家庭继续供养一名大学生，也是较为困难的。生在校学习期间，还是一如既往的学习，从来没有放松过。学习成绩名列前茅，系里办法的学金常被他包揽了，减轻父母压力，分担家庭重担。
由于成绩优异，临近毕业之际，学校为他安排了较好的工作，将他分配到天津的一家医院工作。一毕业就分配到这么好的单位工作，此后的生肯定会前途。
不曾想，学医的医科生却会晕血。正式上班后，生发现自己害怕见到血，不论怎么努力都克服不了这个问题。本来在校期间生的实际操作水平都很优秀，但是学校内组织的解剖实验并不真实。让生一直没发现自身存在的职业问题。始终晕血，这就意味着他无法为病人开刀做手术。即使工作多年，依旧是一名普通的住院医师。
生从小就以努力学习为目标，从小到大的时间都用在了学习，童年时期就很少和小伙伴玩耍。上了大学更是缺少人际交往，因此在医院工作多年，同事间关系淡漠，十分疏远。
虽然学习能力强，但是情商方面却很低。生在医院工作多年没有交好的同事，也不会人情世故往来，渐渐地同事领导都不太喜欢他。不仅和工作格格不入，未来的发展前景也很渺茫，在医院的工作让他很是压抑。
一直学习优异，被老师夸的高材生无法接受这样的现实情况，为了现实生决定考研。除了上班，他就是一个人待在宿舍里看书，埋头备战考研。智商高的人学习能力就是强，工作学习两不误的情况下，生成功的考进了北大。如愿成为名牌大学研究生。