（以下简称《计划》），提到要深入推进高校“双一流”建设，加强高精尖学科建设，服务国家战略和“四个中心”建设，实施急需紧缺高层次人才培养专项。
《计划》要求加大地区硕士学位论文抽检力度，抽检范围实现专业学位、非全日制、同等学力、留学生等学生群体全覆盖。提高市属高校硕士学位论文抽检比例，加大人文社科类、艺术类学科的硕士学位论文抽检力度。
《计划》提出，要全面加强统筹，加快推进高校“双一流”建设，分类支持、分类建设，引导高校聚焦重点、深化，实现高校内涵特色发展。
加强建设统筹和部门协调，完善“双一流”支持政策，按照“分类支持、按需支持、动态支持”原则，对入选国家“双一流”建设的高校，明确建设目标任务，加强过程管理和成效评价，将高校打造为急需高层次人才、基础研究人才和工程技术人才培养的第一方阵。
优化建立与“双一流”建设规律相匹配、与建设成效相关联的资源配置方式，提高经费使用效益，引导高校问题导向和需求导向，深化，内涵发展，全面融入、服务、贡献，推动更多高校和学科进入世界一流行列、国内一流前列，促进高等教育高质量发展。
《计划》提出，要加强高精尖学科建设，突出学科服务国家和首都战略发展需要，鼓励和引导高校加强合作共建，瞄准学科发展前沿，创新学科组织模式，加强学科间的交叉融合，不断培育新的学科增长点，推动高精尖学科高质量、高效率建设。
实施“高校高精尖学科2.0”计划。聚焦国家和首都经济社会发展重大战略需求，加强高精尖学科建设，引导高校深化体制机制，推进学科交叉融合，培育学科新的增长点。加强对高精尖学科的动态监测和成效评价，提升高精尖学科建设目标任务的达成度，增强服务国家和经济社会发展的贡献度，强化服务京津冀协同发展的支撑度，深化校际及学科融合发展的协同度。
强化评价结果运用，优化竞争激励和动态调整机制，需求导向，按照“成熟一个建设一个”的原则，新增符合发展需要的高精尖学科；问题导向，对建设成效不佳的学科进行限期整改。有效发挥资源配置和政策激励的导向作用，推动市属高校在不同学科和不同领域办出特色，分类建设为高水平研究型大学、高水平特色大学和高水平应用型大学。
同时，深入推进市属高校与中央高校结对学科合作共建工作。根据经济社会发展需求和高校发展需要，推动若干已具备良好合作基础、发展潜力大的市属高校优势学科与中央高校结对共建。加强共建成效的考核评价，强化问效，推动市属高校与中央高校深度融合，优势互补，切实提升市属高校整体办学水平。