加强博士生创新能力培养，开展市优秀博士学位论文评选工作，每年评选100篇优秀论文，发挥优秀学位论文的引领示范，激励引导博士研究生开展原创性研究，发现和培育高层次创新人才。
非全日制研究生教育管理方面，《计划》明确，要进一步规范培养单位非全日制研究生招生宣传和正确引导，完善学位论文抽检、专项监督检查等质量保障。培养单位要严把生源质量、教学质量和学位论文质量，严格非全日制研究生培养过程，积极探索灵活有效的教学模式，建立完善论文评审制度及质量保障体系，确保非全日制研究生培养质量。
《计划》还提出，要加大地区硕士学位论文抽检力度，抽检范围实现专业学位、非全日制、同等学力、留学生等学生群体全覆盖。提高市属高校硕士学位论文抽检比例，加大人文社科类、艺术类学科的硕士学位论文抽检力度。强化学位论文抽检结果在“双一流”建设、学位授权点合格评估、新增博士学位授权等中的应用。
对抽检论文质量较低的单位给予相应预警、开展质量约谈。科学编制评估指标体系，突出育人成效，强化学位授权点建设质量要求，高质量组织开展地区学位授权点周期性合格评估工作。
要开展高校研究生教育质量监督检查，督促市属高校进一步规范研究生招生，严格培养及学位授予过程，加强导师队伍和校风学风建设，落实教材管理工作职责。
《计划》要求“五唯”，树立正确评价导向，健全分类的质量评价体系。学科建设评价突出以需求为导向，聚焦服务贡献，考察立足学科优势主动融入和支撑国家战略及高精尖产业发展情况。加强学位授权点质量状态监测。研究生教育评价以质量为核心，聚焦人才培养、科研创新等核心要素，全面突出育人成效。
师德师风与学风建设方面，要推进研究生导师立德树人工作机制常态化科学化。加强科学与学风建设，组织开展科学宣讲和典型案例警示教育，引导教育广大师生恪守学术诚信，遵守学术准则。培养单位要全面推进科研诚信建设，强化学术规范课程教学，加强学术诚信审核把关，加大对学术不端、学位论文造假等行为的查处力度。