案例是对企业特定管理情境真实、客观的描述和介绍，是企业管理情境的真实再现。按照论文的要求编写案例，就是案例型论文。
实际中经常发生很多成功或失败的事例，以案例的形式将其宝贵的经验或教训总结出来，在更大范围内交流(如用于课堂学习和讨论)，无论是对案例编写者本人，还是所涉及的单位，都具有十分重要的意义。因此，专业学位教育非常鼓励学生编写高质量的案例型论文。
作为案例型的学位论文，重要的是体现其学术价值，因此不能停留在介绍和引导问题阶段，而应该通过案例分析，提炼管理精髓，体现作者分析问题、解决问题的能力。
完整的案例型论文的基本结构包括收集案例素材、确定案例标题、撰写案例背景、描述案例事件和过程以及对案例事件的反思等五个部分。
收集案例素材。收集案例素材是论文的前提，一篇优秀的案例型论文必须具备好的案例素材。案例的素材必须真实可靠，一半来源于学生的亲身经历或本单位的管理实践，相关数据的使用必须征得所在单位的同意，梦见偷东西被发现必要时需将有关单位名称、有关人物的真实身份、相关数据等做必要的掩饰性处理。
确定案例标题。标题最好能够突出案例中的典型情境或反映出案例中事件的主题。一般而言，案例的标题有两种形式：一是可以用案例中的事件作为案例的标题，如“明珠公司流程重组前后”、“三鹿奶粉事件中的危机管理”等；另一种形式是将案例事件所反映的主题作为案例的标题，如“某某家族企业的管理成败”，这就需要将案例所反映的主题加以明确和归纳。
介绍案例背景。所有的事件都是发生在特定的时空框架与背景之中的。案例背景一般简要介绍案例中事件所发生的时间、地点以及原因、条件等方面的基本情况，这些介绍对于读者完整地理解案例的过程、评判案例中问题解决的策略是否合适等都非常重要。实际上案例背景就是案例事件和过程的“前因”，有此“前因”，才能有案例的发生过程这一“后果”。不同的背景前因，常常会导致不同的问题解决后果。对案例背景的叙述要简明、清楚。
描述案例事件与过程。案例的主体就是对案例事件以及案例发生过程进行详略得当的客观描述。在描述的时候要围绕着案例的主题，说明事件是如何发生的、怎样发展的，产生了哪些突出的问题，原因有哪些，这些问题是怎样解决的，问题解决过程中出现了哪些反复、挫折和困难，问题解决的效果等。总之，要对事件发生、发展以至结局有较为完整的描述。
对案例的反思。对案例事件进行分析与反思是一个完整案例的必要组成部分。撰写教学案例的过程，其实是对自己解决问题过程的一种回顾与再分析的过程，也是对自己在解决问题过程中的经验和教训的总结过程。在反思部分，一般主要涉及：案例事件的发生和问题的解决过程中有哪些经验和教训?自己对案例事件发生过程的感想如何?
选题对象都是围绕企业、或事业单位存在的问题。大部分情况是研究具体某个企业的问题，少数情况是研究某一地区、行业的问题。
核心内容不可少。调查、分析问题、提出方案等核心内容，各种体裁都不可少，这是解决实际问题所必须的内容。
突出学位论文的要求。研究性、管理思想性和实践性，是学位论文区别于一般的工作报告、调研报告、企业诊断等管理报告的要求。