因为毕竟专业课中所涉及的面知识是很容易理解和记忆的，但是如果要是把书中所体现的知识融汇贯通、从内在联系上，并进行理解和挖掘（这种有助于考试时答题的深度，并且在日后的科研中，这种融会贯通会很有用），这不是简单的记忆力好就能解决的，而是需要更多的时间和精力去思考~如果再能找个经验、有能力的人带带你，自然最好不过。
有些考生担心战线拉的太长了会使得自己变得，思想上有所懈怠，进而失去上进心~真的会这样吗？马老师以为，任何工作都是反复的、甚至是乏味的。即使在将来踏入工作岗位，反反复复的工作状态使得自己疲惫到失去上进的动力！但，马老师要说的是，如果短短几个月的专业课复习就能使你疲惫到信心，显然，你并不适合读博和做科研。
考博复习，如同做科研~没有一条康庄大道，也没有完全可复制的成功之，每一个科研成功者都是在自己成长的道上遇到无数的，在中不断摸索，穷尽各种智慧，最终得到的到来。这种中的摸索状态是人所不适应的，因为人只适应在中行走。没有方向感，没有道，每一步都有不确定性，这种面对种种不确定的心理状态无疑是最难受的。
对待专业课的认识，有些考生以为自己学了这么多年本专业，甚至发表了不少文章，专业课应该没问题了，从而放松了对自己专业课复习的要求。
其实在自己被真正录取之前，各个环节都不能放松。即使及格了，如果成绩较低，总分排名靠居后，也会影响导师对自己的印象。提高专业课的复习效率，马老师认为大家可以分为以下两个阶段：
考生在确定了报考的局势和研究方向以后，要立刻在招生简章或报考学校的网站上查到复习的。一定要翻翻近两年专业，看看大家讨论的热点问题，浏览一下报考学校近三年的学报，了解本专业发表的论文。最好在考前就有关热点问题加以思考，提出自己的观点和看法。尤其需要强调一点，考生应查看导师近五年中发表的文章以及导师近年的专著，有些观点、数据、理论要掌握，特别是有关老师的论文一定要熟记于心，遇到类似的题目可以搬上去，这对于提高你的成绩会大有裨益。特别要注意教师在一些有争议的问题上的观点和立场，围绕这种问题，时间允许的话最好再收集相关资料。往往导师会在这些问题上考察学生。导师招收博士，也是寻求合作者的过程，如果发现一个对自己近两年研究的领域知之甚多，甚至观点也和自己相容或相似，势必会给导师带来好的印象。可以提前和本校本专业的博士取得联系，询问往年的专业课考题，或者请求他提供专业课笔记(老师近期关注的重点大多都在其中)，也可以请他大致谈谈考试出题的倾向以及考试的感受和经验。自己做不到这一点的话，可以寻求班的帮助，省时省力。