每一门课程开讲前，青年政治教员都会给学员留下联系方式，告诉他们遇到问题随时可以和教员交流；每堂课的前一天，教员们都会收集学员意见建议，有针对性地调整充实授课内容，课堂上经常充满了激烈的辩论。
每逢国际国内形势发生重大变化，每当中央作出重大改革部署，青年政治教员群体都冲在最前沿。针对重大理论问题、社会热点问题，他们精心打造的《从苏格兰公投看西方民主》、《亚投行“朋友圈”缘何魅力大》等20多堂专题课，在学员中产生热烈反响。
学员成长的指导者和引路人
在大学理学院政研中心的成果室里，记者看到毕业学员沈志刚从部队寄给老教员周江陵的一张100元汇款单。沈志刚在信中写道：我把第一个月的工资分成三份，一份寄给爸爸妈妈，报答他们的养育之恩；一份捐给希望工程，用来回报社会；还有一份献给对我影响最大的老师，感谢为我引领了正确的人生方向。
学员因真情而感恩教员，教员也因真情而无私付出，他们用“年轻的心”，点燃了政治理论课堂的“火焰”。
女教员程树毕业于解放军国际关系学院，英语八级，原来是社科系的参谋，2012年院校科系调整时，她本可以去外文系当教师，听说理学院青年政治教员群体的事迹后，她深受感染，主动申请加入这个群体，当了一名政治教员。
青年政治教员与青年学员年龄相近、思维和行为方式相仿，既教书又育人，是学员健康成长的指导者和引路人，更是学员成长的贴心人。
“‘信’字，左边是单人旁，右边是个言字，它告诉我们：说话要站得住脚，做事要言行一致。”这句话是汪建就读解放军理工大学时政治理论教员教给他的。
曾经被父母“逼”进军校的汪建如今已成为驻藏某部的指导员。他说，昨天教员教给我的，今天我传授给我的战士。
像汪建一样把信仰的种子播撒到座座军营的大学毕业学员数不胜数，昨天他们接受信仰的火种，今天他们同样以火一样的赤诚传递着信仰。
“我们与真理同行，与学员同成长。”对于教员们来说，学员心灵的成长，是他们最大的收获。(完)
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