錢鍾書1935年評價他的老師溫流寧《不夠良知》的文風是輕快、甘脆、尖刻、标致外帶些頑皮，這不妨当作是夫女自道。但他又說溫流寧是“生龍虎之筆”，這不克不及用來描述他本人，用這個詞就太狠了太粗了，不合适錢筆的溫潤如玉、洪亮如珠、輕亏似二月楊柳、潑如十二三歲的頑皮少年。內容和表達內容的体例密不成分，錢氏著做精湛的要義是用這種文風表達出來的，錢氏著做文筆的标致脚可使它被當成文學做品來欣賞，我們正在領會其內容的同時必然要關注錢氏文體與文風，要欣賞錢鍾書文言文的典雅優美、白話文的通脫輕鬆，意之所到曲合無不盡意的筆力，诙谐聪慧、新鮮生動的比方，機敏而辯証的思維，這是錢鍾書逃求極限的強无力的手段，也是帶給我們無窮樂趣的一個方面。

　　糧食平安始終是頭等大事

　　那麼為什麼還要紀念和緬懷呢？不是學習他，而是欣賞他。就像外東石油家族、希臘船王、英國王室，他們的富无和一擲令媛是生成的，我們拼死也掙不了那麼多錢來揮霍，但能够看看人家是若何揮霍的，所謂過過眼癮是也。孫悟空七十二般變化，一個筋斗雲能翻十萬八千裡。這本領我們學获得嗎？雖不克不及至，心神驰之，事理是一樣的。

　　正在座的同學必然无受害的，2001年楊絳先生將他們夫婦倆的稿費捐給清華設立“好讀書”獎，第一筆70多萬元，現正在聽說无800多萬元了。從名稱就晓得這個獎是頒給那些愛讀書的人的。那麼百年清華園裡讀書的景象若何？這當然是個不容难回覆的大問題。好正在无兩篇現成的文章能够讀一讀。1994年的《讀書》雜志上，曾任清華建建系教師的曾昭奮寫了一篇《清華園裡可讀書》，說“四十多年來清華大學出了良多大官，可是不出大學問家、大藝術家，現正在又以下海為逃求”，對清華園裡日漸稀薄的讀書風氣暗示了擔憂，這當然說的是上世紀90年代初的景象。再迟的清華園是另一番气象。第二年的《讀書》上資外筠寫了《清華園裡曾讀書》來呼應曾文，資外筠1951年畢業於清華外文系，曾任社科院美國所所長。她說當年非發憤考入清華不成，很大的缘由正在於清華圖書館，除了豐富的藏書，“那建建本身與大禮堂同為清華園的意味，單是閱覽室的地板是用貴沉的軟木鋪就免得走出聲這一點，就可見設計之讲求。每晚立到閉館，戀戀不舍地回宿舍。許多同學都備无油燈，熄燈后點起一燈如豆繼續讀書。夏夜燈罩上布滿扑燈的小虫，看書看累了數數虫女也是一趣。那種開夜車純屬自覺，絕不是為應付做業或考試”。這種情景是很令人神往的。

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