总会听到来贝乐英语咨询的家长反映这样一种现象：孩子明明英语考试成绩不错，但一到说英语就不行了！不可否认，这种“哑巴英语”是国内孩子在学习英语时普遍存在的现象。中国学生口语不好的
总会听到来贝乐英语咨询的家长反映这样一种现象：孩子明明英语考试成绩不错，但一到说英语就不行了！不可否认，这种“哑巴英语”是国内孩子在学习英语时普遍存在的现象。
中国学生口语不好的最关键原因就是输入太少，学好一门语言是需要的。在这个中，要学习的语言出现的频率一定要高。很多留学生的经验都表明：出国之后才是自己英语突飞猛进之时，而其中最大的区别就在于语言。如果在每个环节都着英文、让英文像母语那般被自然的使用，语言提升便会成为一件相对容易的事情。
那么，在国内的孩子怎么才能获取到一个原汁原味的英语呢？下面就请跟我们一起，走进贝乐英语洋桥培训中心的PK1班级，看看那里的小宝贝们是怎么在全外教、全英文的中学习标准英语表达的
贝乐英语每节课开始之前都会以一首歌，来宝贝们的英语学习之旅。一方面是对我们本节课学习内容的引入，另一方面是为了让小宝贝们动起来，快速地进入兴奋的状态。今天的课程是学习字母的认读和发音，所以我们以“the letter song”开始了这节课的学习，小朋友们会跟着外教边唱边做动作。
一曲歌舞下来，小宝贝已经为今天的学习做好了充分的准备。到了点名环节，因为这些宝贝才刚刚加入我们贝乐英语PK1的大家庭不久，我和外教老师会为他们进行一个示范：“Where is Sally？”、“I am here！”
在此过程中，小宝贝们会安安静静地等待被外教点名，然后兴高采烈地跳到中央，自然地向大家进行介绍。外教老师会引导式问他们：“What is your name? ”、“How old are you? ”、“How do you feel?”，并提出一些与上次课程有关的问题。在全英文的对话中，不仅能够帮助孩子快速融入到新的、回忆起此前课程的教学内容，还能在整个过程中充分锻炼他们的英语表达能力和能力。
听力有一个特点：就是如果听到的内容是完全没有任何概念的内容，学习者是无从下手的。贝乐英语PK1阶段的宝贝不仅活泼好动，而且对动作、声音极其，为了提高他们的听音辨音和语音意识。
外教采用了当下最为实用的情景教，并在教学目标中加入各种小宝贝们喜爱的小动物。在外教老师的带领下，小宝贝们在模仿小动物的叫声和行动的同时，学习与课程内容有关的相关词语表达。