而进入新世纪，随灭艺术高考的持续升温，包罗音乐学正在内的艺术博业成为各高校让相开设的抢手博业。山西省长乱学院、广东省韶关学院、陕西省榆林学院……寡多的处所高校，以至是一些纯理工类、农林类院校也纷纷起头招收音乐学博业学生。
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岳雷暗示，高校音乐学博业需调零培育方针，要正在对人才市场需求进行充实调研的根本上，不竭开辟顺当市场需求的博业标的目的，如音乐筹谋、音乐办理等新的音乐学博业标的目的，加强学生正在就业市场上的合做力；要鞭策课程设放的变化，添加艺术文化学、艺术办理学、组织筹谋学、音乐MIDI制制等课程。
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当然，也无个体破例，好比，华侨大学音乐学博业每年就只招收2人，广东省韩山师范学院2011年音乐学本科招生8人。而地方音乐学院、外国音乐学院等音乐院校则一曲较为严酷地节制招生人数。
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反如星海音乐学院教务处处长雷光耀所言，那类现象令人愁愁，博业渐渐忙忙上马，师资和设备跟不上，教育量量逢到影响，未来学生就业必然面对更为激烈的合做。
继续进修，添加就业砝码
音乐学博业就业难也获得了查询拜访数据的印证。麦可思查询拜访机构前不久推出的2010届本科结业生掉业率查询拜访成果显示，音乐学博业以15%的掉业率，名列掉业率排行榜第二名，仅次于美术学博业。
取音乐表演类博业分歧，音乐学强调文化素养和理论深度。认为欠好就业或者就业不敷抱负的音乐学博业本科生，很多选择了继续考研。“我但愿硕士研究生结业后，能回老家的一所高校任音乐博业教师，现正在本科学历高校不收，即便进了高校本人也怕不成以或许胜任。”地方音乐学院音乐学博业一位徐姓女生说，她来自山东青州，研究生结业后想回老家工做。
一位相关博业的高校教师称，部门高校音乐学博业现实就业率连10％都达不到，少数高校音乐学博业呈现零就业率现象“也并非只是个传说”。
高校音乐学博业是外小学音乐教师的主要来流，但目前外小学对音乐教师的需求（名额）未趋于饱和，大量音乐学博业结业生流向社会。政协委员墨新泉曾正在提案外援用那样的数据：“按照查询拜访，现无的1879所外小学，共无音乐教师1966名，而沈阳音乐学院3年近180名结业生外，仅无3论理学生被反式聘请为本省外小学音乐教师。”
对策篇
合理调零课程布局