◎专家点评：20世纪以来中国古代史研究的重大突破，一是依赖于马克思主义历史观、方的指导及相关理论的运用，二是依赖于新资料的发现。海昏侯墓出土的万余件文物和近万枚(初步估算)简牍，是新世纪中国古代史领域重大考古发现，具有多层面的史学价值，使重新认识其时、经济、文化和区域社会发展成为可能，揭开了西汉中后期历史发展的重重帷幕。目前，资料整理正依序进行，仅公布了少部分资料，相关研究还处于起步阶段，但已显示出广阔的学术空间和社会价值。主要体现在：1.皇位继承的制度建设与冲突、昭宣中兴的历史基础;2.汉代物质文明、分封制与地方社会发展、昌邑和豫章地区的生态及文化交流;3.文本的形成、实践、非核心区的过程及途径;4.历史遗产与当代文化建设的理论探索与科学实践。接下来，要进一步拓宽研究视野，进一步推进考古学和历史学的整合，科学分析历史和现实关系，不断推进学术研究的深入。(点评人：苏州大学社会学院教授臧知非)

　　1、吕力：《西汉继体之君正当性论证杂议——以霍光废刘贺为例》，《史学集刊》2017.（1），转载于复印报刊资料《先秦、秦汉史》2017（4）。

　　2、何丹：《从海昏侯墓出土“孔子衣镜”看汉代思想与》，《文化遗产》2017（4），转载于复印报刊资料《先秦、秦汉史》2017（6）。

　　3、：《海昏侯墓“大刘记印”研究二题 》，《江西师范大学学报》：哲学社会科学版2016（2），转载于复印报刊资料《先秦、秦汉史》2016（4）。

　　4、王泽文：《试说“海昏”》，《中国史研究》2016（4），转载于复印报刊资料《先秦、秦汉史》2017（3）和《历史学文摘》2017（1）。

　　5、王子今：《“海昏”名义续考》，《南都学坛》2016（4），转载于《历史学文摘》2017（1）。

　　6、徐卫民：《汉废帝刘贺新论》，《史学月刊》2016（9），转载于《历史学文摘》2017（1）。

　　7、温乐平：《西汉海昏侯国的租税收入蠡测》，《中国人民大学学报》2016（6），转载于《历史学文摘》2017（1）。

　　8、白云翔：《西汉王侯陵墓考古视野下海昏侯刘贺墓的观察》，《南方文物》2016（3），转载于《历史学文摘》2017（1）。

　　◎入选理由：云计算、大数据、人工智能、虚拟现实等新兴技术的快速发展，推动了教育模式、方式、方法的深度变革。第四次工业的到来，需要大量个性化、创新型人才，传统教育体系难以完全支撑这一需要。重新设计教育和学校，以应对未来社会的复杂挑战，成为国际共识，也是2017年我国教育领域的研究热点。已有研究主要聚焦以下几个方面：1.结合核心素养思考未来学校培养什么样的人，关注学生创新、实践能力、合作能力的培养。2.探索个性化、多元化的学习方式，如移动学习、混合学习、项目学习、体验学习、探究学习等。3.分析未来学校教师角色的转变，认为其主要职责不再是传递信息，而转变为对信息的加工和链接。4.探讨未来学校的空间形态、组织特征。5.关注新兴技术在未来学校教育中的应用，如人工智能通过大数据精准分析学生学习情况，设计个性化的学习推送方案等。

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