20. 写论文的比喻：毕恆达(2005)指出写作本身是一种思考与分析，只有真的下笔写出来，才真的瞭解自己地底真正懂得多少，有无破绽，有无自相矛盾之处。写论文也不可能等全部的细节都想清楚了再一次写出来，而是边写边改。从作研究开始就要不停的写，记笔记要尽量详细一点，宁可多写以后再删除，也比没有纪录以后要再补充容易一些。以为例，除了逐字稿，还要记下的情境及经验的描述。Wolcott (2001)要用纸笔来思考(think on )而不是在脑内乱想一通。写下来后再修改是一个比较可行的策略，即使写作的当下奏没有新的想法，也可以将脑中混乱，有待解决的问题写下来，这会帮助您釐清问题。论文作者本人常因为阅读的惯性，看同样的文章太多伺候常会对错误视而不见，为了克服这个写作的毛病，您找几位同侪互相帮忙阅读;或是试着每一节中删除一段，每一段中删一句，或是每一句中删一个字，或者换着不一样的空间来写作。
21. 写论文是个漫长而熬练的歷程，有些东西比较好写的，例如资料，整理参考文献，描述研究方法，改写proposal 的文献探讨。有些比较难写的，例如第四章的资料分析或第五章的结论。毕恆达(2005)好写与难写的交互运用，不要一早起床就写难写的，免得挫折感太重。论文写了很长的时间后，不要马上去睡觉，免得脑神经过于兴奋，反而睡不好。最好先作一些轻鬆或自己喜欢的事情，例如听音乐或作健康操、洗澡、看故事书或儿童绘本，转移注意力，让兴奋的脑神经可以稍微缓和下来。但是要避免打电玩、看连续剧等刺激性的休閒活动。
22. 我觉得写论文不可能一次就弄好，而是像雕刻一尊塑像一样，先弄好一部份，先仔细审视一番，然后再动手雕琢另一部份，直到最后满意了才完工。所以要先有一改再改的心理準备，这样做起研究来才不会太感挫折，而能够在不断的朝理想迈进中感到进步的快乐。
23. 对于审查委员的意见应该抱着感谢的心，谢谢委员花时间用其专业来帮助您把论文写的更好。请不要认为委员的是在批您或是找您的麻烦或是在嫌弃您，都不是的;委员主要的目的是帮助您把论文的品质提高。