一张国家心理咨询师证书，一间小屋，两个沙发，这是郭艳霞成为十九中专职心理教师后的开始。“有为才有位，量变才能有质变，相信你自己。”这是郭艳霞始终对自己说的话。作为专职心理教师，郭艳霞利用业余时间大量阅读专业书籍，自费参加主流学派的工作坊，通过线下线上的各种方式，向有经验的老师请教。同时，她把自己起初的每一节课录下来，自己听、自己评价，就这样反反复复打磨每一节课。

　　“当一个厌学的孩子重新回到课堂，并且学会了怎样和身边的人、相处；当一个孩子学会了接受她那个不完整的家；当职业倦怠的教师找到了重新起航的动力；当家长找到了与孩子沟通不畅的症结和方法······”郭艳霞感慨地说：“当这一切因我这个心理教师改变的时候，我深刻的明白了什么是心理教师，这也是我那三年努力的最好收获。”

　　2015年，十九中近300平米的积极心理健康教育中心正式落成。六大功能室、幸福公开课、各种团体成长小组为学生、教师、家长打开了一个全新的世界。“今天你打卡了吗？”阅读实验班、学生动态心理档案、“遇到更好的自己”教师读书小组、“家长成长系列课堂”等专业活动的开展，使十九中的心理健康教育工作得到了最有成效地提升。尤其是全方位的心理工作让学生的心理发生了积极变化。

　　用郭艳霞的话说：“让一个个鲜活的生命愿意在你提供的安全的容器中得到来自心灵的，那是多么大的勇气。我我的职业、热爱我的职业。我们从未止步，我们将继续为教育事业做好每一个‘心’的开始。”

　　他是被授予“教育系统模范教师”称号的20名教师之一，他有一大摞荣誉，但荣誉背后还有着那些事儿，他就是和林格尔县第一中学教师高亮。

　　任教25年，10年带3个班的物理课，平均每周上课25节，带出毕业生3000多人······这是高亮就职于和林民族中学、和林一中后所做的事儿。一步一个脚印的做事儿让高亮先后获得了“市级优秀教师”“市级优秀教育工作者”“高考突出贡献”“全县十佳科技人员”等荣誉称号。

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