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　　由此,为了激发学生学习英语兴趣,教师要紧扣学习目标,灵活而具创造性地使用教材,千方百计地设计出巧妙问题,尽量使用直观教具、电教手段和多技术等辅助手段,创设线;情景,活跃课堂气氛,调动学生多种器官参与训练和记忆,使学生学得轻松愉快,也乐于参与和接受.

　　英语课程标准情感态度目标中指出,学生应在英语学习中有较强自信心,敢于用英语进行交流与表达,并能克服英语学习中所遇到困难,愿意主动向他人求教.要这一目标,教师在课堂教学中应照顾学生个体差异和学力水平,对层次学

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　　阅。英语日语辅修简章问题解答,论文翻译为英语安徽英语(经贸翻译)专业人才培养方案之学分学时教学计划表,六,总学分一览表,总学分一览表,教学环节总学分课堂教学156实践教学28德智。

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　　文题目小学号姓名单位论文题目1黄亚平宣城二中例谈数学解题的策略,方法与技能2许迎庆宣州区孙埠高级中学数学课堂教学的尝试3华宣城市第十二中学万能的韦达4。高中英语高效课。

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