因为他在寝室里办了3年的补习班。每到考前,明就会开课,补习的课程包括高等数学、线性代数、概率论、系统工程、地理信息系统等。在他的下,不少同学期末考试顺利过关,明被同学们亲切地称为“中国好室友、“大学好班长。
明是测绘工程专业141班的班长,大一时,他就发现大学里男生学习成绩大都不如女生,尤其是高等数学、线性代数等课程,普遍较差。
“作为班长,我有责任带领大家一起学习,一起进步。经过一段时间思考,明决定在寝室里同学,这一想法也得到了全寝室同学的支持,其中一个室友还买了一块白板、油性笔,依靠这两件工具,明先在寝室里办起了公益补习班。他在寝室里、在白板上画图,室友们坐在椅子上、纪录。
补习班里最初的形式是讲课本,也就是对照课本,复习上课没有听懂学会的内容。授课对象主要是成绩不太好的同学,补习形式包括复习课堂内容、指导同学作业、分析考试重点、解答各类疑难。第一天,明一口气就讲了7个小时,第二天又讲了4个小时。
明介绍说,大讲堂主要安排在晚上,一般两到三个小时,有时达到四个小时。每次课前,他都要花很多时间准备:“开课前我会把重点整理好,如果题目很难,我还要花时间寻找适当方法,尽可能给班里同学楚讲明白。我希望以学生的角度和认识,来剖析题目便于他们的理解。
项东炉是明同班同学,每次明开班上课,他总会搬个椅子认真听。项东炉说:“其实上课的内容老师都讲过,但是有的学习不深,有的理解不透,现在海明再教一遍,我们掌握得更好了。和老师上课不同,明是自己同学,语言风格、做题思和自己比较接近,自己更容易接受,更听得进去。
课上了几次后,同学们都觉得明应该给自己的公益课取一个响亮的名字。于是以其英文名命名的“Himing大讲堂诞生了。几次过后,主动去听课的同学越来越多,后来他每次要开补习班前,索性就在班级群里发通知,想听的同学都可以来。明说:“讲给同寝室的人听是讲,讲给全班人听也是讲。
不少女生也希望能参加明的班,但是因为自己去女生,经常进入男生寝室学习不太方便。在同学的下,明开始尝试利用手机对每次上课进行直播,这样无论是男生还是女生,包括其他班级的学生,如果想听他上课,都可以通过网络实现同步学习。
明表示,同学们学习知识主渠道,还是要在课堂上认真,寝室补习只是一种补充的形式。他也希望广大同学不要对补习班产生依赖,影响正常的上课心态。
明在寝室里开设“Himing大讲堂,也得到了学校老师的支持,浙江农林大学与资源学院党总支副冉琰表示,下一步会将“Himing大讲堂的做法进行总结,并将在更多班级进行推广。她希望,推广这一举措,对于助力学习氛围营造、文明寝室建设,促进同学关系、室友关系都具有积极意义。
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