4．考察不同学派的观点并进行比较
与微观经济学不一样，对于同一个问题，不同的宏观经济学派存在着不同的观点，有些甚至差异很大。考察不同学派的观点是经济学专业考研试题的一个趋势，望考生予以重视。例如：
●凯恩斯主义、货币主义和新古典宏观经济学认为货币供给增加的长短期影响有什么不同？[中国人民大学2011年考研]
●货币冲击在长期和短期内对一国的实际产出会产生怎样的影响？用宏观经济学各理论流派的观点加以解释。[南开大学2011年考研]
●论述货币供给增加对产出与价格的影响。[南京大学2011年考研]
有意思的地方在于，同一年出的这三道考题非常相似，甚至答案可以说是一样的。可以说，这种类型的考题非常具有代表性，要求利用不用学派的观点来分析某一个现象或某一个事件的影响。
复习建议：
要学好宏观经济学，一定要对宏观经济思想史有一定的了解，否则在理解各宏观经济学派理论时会感觉到很大的难度。因此，建议考生在复习的时候，适当地看相关的教材，如方福前教授所著的《当代西方经济学主要流派》（中国人民大学出版社，2004年）。
5．各院校所出考题相似度很高
通过查看相关院校历年考研真题，发现各院校所出考题相似度很高，甚至完全类同。例如：
市场有两个行业，服装行业和钢铁行业，服装行业的生产函数为，钢铁行业生产函数为，与分别是服装与钢铁行业的劳动人数。市场总人数为25，而且所有人都会进入某个行业，假设服装行业与钢铁行业都是完全竞争行业，产品价格都是1。
（1）假定劳动市场完全竞争，求和以及均衡工资。
（2）假定钢铁工人组成一个强大的工会，拥有垄断权力向钢铁行业提供劳动，工会的目标是使本行业工人总收入最大化，求和以及钢铁行业和服装行业的工资。
（3）假定两个行业的工人共同组成一个强大的工会，可以垄断的向两个行业提供劳动，工会的目标是使所有工人总收入最大化，求和以及两个行业的工资。[西安交通大学2011年考研；上海财经大学2011年考研]
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在同一年，两所高校的这道计算题一模一样，这种巧合的背后意味着该题很有可能是出自某本教材（教辅图书）上的原题，只是命题老师恰好都选用了这套考题。这种概率很小，但是各院校所出考题相似度很高却是一个不争的事实。
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