宜秀区作为2005年由郊区调整成立的城市新区，尽管经济基础薄弱，但对教育投入，“不差钱”。仅近三年来，这个区共投入资金2150万元，用于包括信息化在内的学校标准化建设。同时，每年按义保经费的10%，落实教育信息化建设和管理经费，为全区搭建一条通向教育现代化的“信息高速公”提供了有力的经济保障。

　　到目前，这个区中小学100%建成校园网，100%教室配备多信息终端，学生人机比达到7∶1。学校信息技术管理人员100%获得市级以上培训考核合格证书，中小学教师教育技术应用能力培训普及率100%，90%以上教师熟练掌握信息技术与课程整合技术。

　　三大建设，构筑四通八达的信息高速

　　每天早上一上班，宜秀区教育局局长方劲松做的第一件事，就是打开电脑，进入宜秀区教育局网站：“各校正在思考什么？做什么？做的效果如何？都有哪些经验和问题，一看就清楚明白。”

　　阅读当天的教育新闻成为他掌握基层教育发展动态的捷径。有时，他甚至拿起电话，告诉新闻的作者：“标题该如何做，主体内容不能是简单的一两句话，要让读者通过阅读，了解你们具体是怎么做的，为什么要这样做？”

　　“教师和学生都深切感受到现代教育信息化技术给课堂带来的便利和惬意。上课时，老师将存有课件的u盘插入电脑主机，就能全面呈现课程内容。通过电子白板的交互使用，可批注、修改学生作业，让原本枯燥乏味的课堂生动起来。”与宜秀区教育局局长一样，现在，这个区的教育工作者、学生，每天都畅游在他们构筑起的四通八达的教育信息高速上。

　　“经济要想富，先修。这个是现实中的。教育要想‘富’，也要先修。不过，这个是虚拟的：信息化之———现代化教育的本质特征和新的增长点。”宜秀区教育局党组徐表示。

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