最后，善于抓住关键词句，重视全文理解。捕捉信息重点是听力测试中的重要一环，不少人听力差的根本原因就是听录音时抓不住重点，只是盲目地逐字逐句地听，这样往往会产生捡了芝麻丢了西瓜的现象。听时重点要放在实词上，注意力要放在与问题相关的信息词上。听对话时，要多注意答语的内容和语气，绝大部分信息都在答语中，且往往与答题有关；听独白时要重视首句，它常常是对短文内容的概括。另外，要注意整体理解，不要把思维停留在个别没听清楚的词句上，以免影响后面内容的理解。
答题技巧：掌握“六诀”从容应对
对于具体的答题技巧，刘老师为考生们进行了详细的。考生可以在今后几天结合刘老师的进行强化复习，熟练掌握这些答题技巧，在正式考试时才能做到胸有成竹、从容应对。
1.学会预测。预测是在做听力理解之前根据各种暗示，如所给答案选项、段落或对话标题等已有知识，对即将听到的段落或对话内容进行预测。考生可以从答案选项中预测，从说话人口气预测。
2.做简要笔记。听录音时快速、准确、简要地记下有关信息(包括数字、人名、地名、关键词)，前提是不要影响跟听速度，采用自己习惯的符号。
3.听清数据、简要记下、加以运算。在获取时间信息时,不要误把会话中提到的时间简单确定为问题的答案，高考听力考查时间时往往要进行简单的时间换算。数字类问题分辨别类和计算类两种:要注意区分-teen和-ty及four和five的发音；辨别多位数，如电话号码、门牌等；计算时间、钱款、距离、年龄、人或物的数量等，听出数字间的关系，更要听清问题，因为对运算方法的要求通常寓于问题中。注意more、less、as much(many)as、another、double、a couple of、to、past、quarter，记住时间是60进制。如出现几个数字，应注意鉴别问的是哪一个。
4.抓住关键，对症下药。听力考试常出现以Where提问的问句，考生要通过对话的具体情节和背景判断对话发生的地点。一般来说，特定场景的用语和关键词是基本固定的，考生要对此多了解，熟悉明白。对于前五道简短对话，要根据问题的类型，从第二个讲话者的答语中来捕捉关键词。
5.较长对话和短文的理解。抓听首句和首段有助于整体理解文章。结尾部分所给出的信息不一定是题目的正确答案，可能只是一个陷阱。推理思要正确。语境中抓要点。独白部分(即第十段材料)可分为四种类型：人物与故事型，叙述人物的经历和成就，要抓住故事发展线索，所问问题多属事实细节题；普通知识型，内容涉及面较广，问题以事实细节题居多；社会科学型，涉及到文化教育、社会治安、代沟问题、就业问题、妇女问题、人口问题、、国家发展等，问题常涉及独白的主题或题目，故需作推理判断；科普知识型，主要涉及自然科学，如生物、物理、海洋、计算机、医学、气象、科学发明等。如遇技术词汇和术语，可利用语境线索猜词义。
6.果断选题,学会放弃。相信第一感觉，当机立断，决不能反反复复，甚至影响后面的答题。不可因某个小题未听懂而患得患失，不可因一题失多题，造成一步跟不上步步踏空的结果。
-教师简介
刘学智：大学附属中学高级教师，优秀教师，“省园丁”获得者，英语学科研究专家，外国文学研究会(大学)理事，外语专业委员会理事，市首届青年教学能手和教师，市英语学科中心组。论文《课文整体教学与自主学习》以及《高考复习中学生非智力因素的培养》发表在《大学学报》。教学研究被收录进由省教科所主编、大学出版社出版的《中小学优秀教学案例》中，主持的“十二五”规划重点课题《论课堂文化的重建》已经结题，通过了省级鉴定，其同时获得市教研二等，相关论文发表在《甘肃教育》。 (照片由本人提供)(首席记者魏娟)