训练的方法传给他的学生。早年的学生大都记得朱先生说过“一日为师，终身为父”的话，我们以为先生说这句话时，就意味着他认为你有资格做他的学生了，多少有些沾沾自喜，从未想过这句话的真实含义。现在想来我当初只是听懂了先生一半的意思，根本没能体会到他的深情厚意。他不单是说给我们学生听的，也是说给他的老师听的。继1983年编《周予同史论著选集》，1996年出版增订本，2010年朱先生再注释出版了《周予同史论》，并促成上海《大师》栏目做成《周予同》专集，基本完成周予同先生著作的出版工作；2009年，朱先生开始组织搜集、整理陈守实先生的学术文章，计划编辑出版《陈守实先生文集》。2011年9月，陈守实著作的收集工作基本完成，“现在收集到的大概有20万字，可以出一本书了”。当时已病入膏肓的朱先生还惦记着“如果不是他的话，我不会读那个三大卷（《资本论》），我还是很感谢他。他的文集的材料已经准备得差不多了，我准备编他的文集，这件事只有我来做”。所谓“事师，敬同于父，习其道也，学其言语。……一日为师，终身为父”，这样的境界朱维铮先生是达到了，现在的我们又有几个人能达得到呢？对自己的老师是如此，那么对学生又会如何呢？我们学生这次编纪念文集，我一度为书名烦恼时，李天纲教授想到这是为一周年祭而作的纪念集，于是起名为《旦复旦兮怀斯人》。朱先生的学生朱圣弢说：“朱先生毕生追求真理，是众所周知的真学者。更重要的是他对学生是的好，这份真情实意我是刻骨铭心的。就叫《怀真集》吧。”英国历史学家霍布斯鲍姆说：历史学家只有在回顾自己的经历时才会认清本质。（《极端的年代》，江苏人民出版社2011年，页265）2004年，朱维铮先生为某史学史学术研讨会撰写了《从业中国史学史四十年》一文，此文可视作他的学术回忆录，通过梳理四十年来的史学活动经历，阐述了影响他史学研究和学术思想形成的社会、和文化原因。此文构成《朱维铮先生学术编年初稿》的主要史料来源之一，希望能为读者理解朱先生学术

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