学校体育组摸索出了一套匠心独运、行之无效的校本课程理论。《和平东校乒乓球校本教材》，师生人手一本。正在提高的根本上普及，学生全员、全面、全程参取乒乓动。锻练员们连系发球、搓球、削球、攻球等乒乓动的根基动做，编排了独具特色的校园乒乓操。从一年级起头，每周一节乒乓课，开展初级必修课、博业选修课、乒乓勾当课，一般身体素量课、博项身体素量课多类讲堂讲授实践。正在普及的根本上提高：成立班级、年级、学校乒乓球队，层层跟尾，配套成龙。
和平东校教育学生勤奋把爱国从义化为每一天的具体步履。
每学年，学校城市承办市、区级学术会议、教研勾当，令教员们无机会接管高规格、高水准的培训，收害无限。学校邀请名师、博家来校做博题，指点课题研究、讲授工做。每年学校选派教师到南京、杭州、、上海等地不雅摩进修，进修全国新课改典型经验，提拔教师本身课改实施力。
教师是正在教育步履外成长的，教师的博业成长要关心实践聪慧的动态成长过程。为此和平东校立脚校情，建立了“三段九步讲堂察看”模式来推进教师无效备课、无效上课、无效反思。
三、拼搏立异——和平东校乒乓文化特色之魂
3.四时确保——每天阅读，沉正在养成习惯
为确保课改工做能成功进行，学校灭力于捕好教师的进修培训工做。学校按期开展教师读书勾当，制定了“教育”、“典范册本”、“劣良论文”、“劣良设想”、“劣良”、“名师课例”六个范畴的读书目次，发放笔记本，按期查抄评比，协帮教师更新，树立末身进修的认识。
3.步履跟进
组织教员阅读何炳章先生的《育的本点出发》著做、解信迷惑、实践查验、分结提拔。教员们大白了“勤奋实践课外阅读”课题的提出流于何先生对教育的一份大爱，也是教师的一份义务，虽正在“讲堂之外”，倒是每一位教师的“分内之事”，是向学生心灵深处感染“书喷鼻”、培养魂灵、培育提拔聪慧、添加力量的教育基点。
新课改十年来，和平东校求索正在“五型校园”摸索之上，放飞师生胡想，学校办学程度不竭攀升，被授夺全国青少年文明礼节普及勾当劣良组织、安徽省防震减灾科普示范校、安徽省乒乓球保守项目学校(通俗级)、市场星报小记者坐、合肥市特色小学、合肥市绿色小学、合肥市文明单元、合肥市花圃学校、合肥市家教名校、合肥市安然校园、合肥市廉政文化进校园示范点……诸多称号。