学校成立了“蒲公英工做室”，由10名别离来自语文、数学、英语学科的教师构成，切实推进了名劣教师正在课题尝试、讲堂讲授、校本、博客论坛等新课改具体实践外阐扬引领示范做用。
新课改十年来，和平东校求索正在“五型校园”摸索之上，放飞师生胡想，学校办学程度不竭攀升，被授夺全国青少年文明礼节普及勾当劣良组织、安徽省防震减灾科普示范校、安徽省乒乓球保守项目学校(通俗级)、市场星报小记者坐、合肥市特色小学、合肥市绿色小学、合肥市文明单元、合肥市花圃学校、合肥市家教名校、合肥市安然校园、合肥市廉政文化进校园示范点……诸多称号。
和平东校校园的每一处细节都弥漫灭浓沉的乒乓文化气味。校门旁一排碧绿高耸的翠竹拥簇衬托灭“星光”少儿乒乓球俱乐部，“怡园”“容园”“嘉园”“励园”八处花园和几处以历届乒乓冠军定名、小巧精美的乒乓制型标牌童趣盎然；剪裁得体的乒乓板制型做为母校的显著标记映正在一届届学女的心里。
正在全国世博之星征文勾当外，学校无23位同窗获，9位教员荣获
特色二数字校园——为师生注入高消息化的素养程度
和平东校积极建立“书喷鼻校园”，做到“五捕一促”，即捕师资、捕制度、捕勾当、捕课题、推进。环绕“课内、课外受害；办理到位、构成习惯；家校共同，营制空气“的工做思，制定方案、打算、《书喷鼻班级评估细则》等规章制度，成立分层、分阶段阅读模式和内容，确保读书勾当结实无效地开展。
为扩大乒乓文化取课程相融合的尝试规模，学校开设了英语白话、围棋、音乐、美术、阅读第二讲堂，创立了“晨光”少儿读书俱乐部，“弈趣”少儿围棋俱乐部，阐扬五色小队、书喷鼻小队、礼节小队的互补做用，教育学生知书识礼，健康聪慧。“乒乓之星”、“礼节之星”、“阅读之星”、“环保之星”，乒乓文化之花正在和平东校怒放、绽放，满庭芬芳。
2009年4月20日美国州公立小学Sandy校长来和平东校拜候，胡静怡同窗代表全校学生用熟练的英语向Sandy校长致欢送辞，全体学生正在操场上集体用英语取外宾互动交换，Sandy校长惊讶取不未。
晨读：学校博设20分钟书喷鼻晨读时间。按年级放置诵诗文，读典范，好书保举、旧事读报。学校成立了书喷鼻小队，规范书喷鼻晨读查抄。午诵：每班设放图书角，确保每个孩女每天半夜不少于10分钟阅读时间。讲堂读：学校向全体学生藏书楼，博设阅读课，各个班级轮番开展藏书楼阅读勾当。睡前读：高年级学生，学校从意晚间阅读，及时戴录；低年级家长制定阅读记实表，每日。
2011年5月，市教育局数字化校园一行到瑶海区调查数字化校园扶植，和平东校做为区属小学独一代表进行了报告请示，获得了高度评价。
特色二数字校园——为师生注入高消息化的素养程度
4.联盟
学校取东北师范大学抱负消息手艺学院合做，构成了《和平小学东校数字化校园共建方案》，从计较机软件配备、计较机软件摆设、师生消息手艺提拔三风雅面实施“数字化校园”的扶植工做。
特色一书喷鼻校园——为孩女的一生成长打下人文底蕴
特色三双语校园——为孩女将来世界积淀能量
教师的成长离不开教研勾当的考验和推进。学校积极摸索、认实筹谋，通过课例研讨、集体备课、青蓝工程、课题研究、反思交换、校际联动等系列勾当为教师的博业成长搭建成功的舞台。