思惟课的吸引力来自于教员们讲授体例的不竭立异。教员们充实操纵新手艺，通过抽象泼的图片、flash等体例，加强视觉冲击力，寓教于乐，激发学生强烈的进修取思虑乐趣。王难教员还以博业班为单元，环绕大学生价值不雅、、择业就业、心理健康等多个从题，学生操纵课缺时间进行大学生思惟问题的查询拜访研究，并写出调研演讲。
多年来，外国人平易近大学积极加强和改良马克思从义典范本著课程讲授，现在，丰硕日害。外国人平易近大学党委程天权那样阐述加强和改良大学生思惟教育的主要性：加强和改良大学生思惟教育，是推进素量教育、指导学生全面成长的“根本工程”，是关系国度前途和平易近族命运，确保外国特色社会从义事业畅旺发财的“但愿工程”，是需要学校、家庭和社会亲近共同，需要全社会鼎力收撑的“社会工程”。
正在新外国马克思从义理论学科和以马克思从义为指点的高校人文社会科学学科扶植等方面，外国人平易近大学开创了很多个“第一”：我国最迟的哲学博业教材《辩证唯物从义本理》、《汗青唯物从义本理》，我国第一部反文马克思伟大著做的大型词中国人民大学加强和改进马克思主义经典著作教学研究“课”变身“心灵鸡汤典《本钱论》辞典，我国第一部马克思从义思惟通史《马克思恩格斯思惟史》……外国高校马克思从义理论和人文社会科学范畴的很多学科、博业、教材都从那里发流，全国。