根据国家税务总局出台的《纳税评估管理办法》的有关精神，纳税评估是指税务机关运用数据信息比对分析的方法，对纳税人和扣缴义务人申报纳税的真实性、准确性进行分析，通过税务函告、税务约谈和实地调查等方法进行核实，从而做出定性、定量判断，并采取进一步征管措施的管理行为。

可以看出，纳税评估工作是一项业务性强的综合性工作，对税务评估人员素质提出了较高的要求，可以说评估人员的能力和水平直接关系到评估工作的成效。然而目前的实  代写硕士论文    践中，纳税评估人的素质和实际工作要求的还不相适应，整体业务素质亟待提升。无论是从纳税评估工作的客观需要，还是未来工作发展的必然趋势看，越来越需要造就综合性、复合型的税收评估专业人才。即：既要熟练掌握税收政策、财务会计制度及核算方法，还要懂得社会主义经济理论、企业经营管理知识、并具有一定的计算机知识技能、统计分析等相关知识。

然而，当前的纳税评估工作大多由税收管理员兼任，这部分人员虽然业务经验丰富，但技能比较单一，相当一部分评估人员在企业经营管理、经济理论、税收管理、统代写毕业论文      计分析等方面的知识面较窄，结果造成开展纳税评估的思路不宽、方法不多，效率不高。同时，评估工作在税收管理员的日常工作中常处于“第二职业”的地位，对纳税评估工作的认识还不到位，将纳税评估工作流于形式，停留在表层上，把其当成是看看表、对对数、查查票等浅层次评估活动，无法收集、分析、评估深层次、有代表性的涉税问题，很多时候评估活动还会让位于更为重要的其他工作，使评估的效率和效果都难以保证，评估作用没有得到充分发挥。代写职称论文
 

因此，有必要开展有针对性的培训，从而提升纳税评估人员的素质，以保证评估工作的顺利开展。

一、知识培训是基础。

纳税评估是对涉税资料和相关信息进行分析的一项综合性、系统性、较复杂性的业务工作，要求干部具备丰富的经济管理知识、税收专业技能、财会知识、计算机操论文代写    作和综合判断能力。其中，税收知识和财务会计知识是评估工作必需的基础知识，要通过学习和培训熟练掌握并能运用它们。

二、案例教学要有侧重。

纳税评估工作的突出特点在于对已有的各种信息资料进行分析和归纳，否则就体现不出评估工作的实质，发现不了隐藏的问题，无法对申报的真实性、合理性进行综合评定和处理。可见，提升分析能力和手段是关键。目前的培训，强调对案例的叙述式讲解，强调对知识的记忆，但对评估人员思维力的培训很少，没有达到对思考方式和思维方式进行提升的作用，培训的效果还有待提升，参训人员不能只是明白了几个案例，听懂了一些故事，更应该着眼于学习其背后思考和决策的过程。

        
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