今年上，全国政协委员胡卫修订《学位条例》有关学位授予的相关，对“研究生发表论文才能毕业”进行性审查，规范研究生毕业考核程序等，让研究生教育的重心回归于人才培养，而不仅是发表论文。
在学校层面不对博士生发表论文设置统一要求，是的第一步。而如果校方继续以论文指标考核学院、学科点，学院层面就有可能继续对本学院的博士生提出发表论文的要求。与此同时，如果学校、学院，不推进教师评价，引导教师投入人才培养，花时间指导学生，对学生进行严格的过程管理，社会又会质疑取消论文强制要求会让研究生培养质量更得不到保障。
因此，取消研究生发表论文要求，绝不只是一个单项措施，而是一个系统，需要对大学、学院办学、学科发展的评价，对教师教育教学、学术研究的评价，建立学术共同体，功利教育观、学术观，从重视数量转向重视质量，让大学的教育和学术摆脱功利，这才能培养一流人才、出一流水平的研究。魏伶优