后来我在国外呆了八年，我住在美国人的家里，看美国人是怎么生活的，怎么为家计发愁，怎么养家糊口，这些都常具体的生活。现在学的数学化的经济理论，必须要跟实际生活对应起来，才能学懂经济学。
在理论研究和实践不断地结合的过程中，我对经济学越来越感兴趣了。觉得要学的东西太多，能关注的东西只有一点，也能够做一点成就出来。
A：在后期，以我的条件，能够做工农兵大学生是很好的机会，于是我便去了，毕业的时候也才十九岁。之后，我也比较积极活跃，喜欢抛头露面、写文章，而我的发言还带着一些左的错误。这些错误后来影响了我的研究生录取。后来我想更新自己的学历时，虽然每次考试都比较好，但到了政审的时候总是过不了关，所以考了很多次都没成功。结束六七年后，我再一次申请研究生，笔试和面试都没问题，陈岱孙老师也对我很欣赏，于是便录取了我。陈老师确实是个很宽宏大量的人，认为年轻人应该有学习和改正错误的机会，他是出于，把我收到门下。从入学到我89年离开北大去美国这六年半时间，在陈老师的下，我拼命地学习，拼命地工作，拼命地教书，也顺利得到了学校的认可。陈老师是我生命中的贵人，他救了我，给了我生命。
Q：您从80年代起研究经济学，已经有30多年了，了到现在经济学的发展和建设，现在我国世界一流学科的建设已经启动，就您的经历而言，您觉得我国的经济学距离世界一流还远吗，觉得还有哪些地方需要增强？
A：首先，中国经济的发展势头很好，四十年没有危机，每年的经济增长平均可达8%，这是世界上独一无二的，有这样的也是我们宏观调控的好。我们的经济已经成为世界第二，但我们经济学的发展与经济地位却是不相匹配的——我们经济学的地位和我们经济的地位相比是落后的，所以，为了建设经济强国，国家就发动了一流学科建设。
关于一流学科建设我想讲两点，第一点是要有好的教师，我们不仅需要国外回来的，而且也需要国内培养的。中国过去一百年里面出色的经济学大师，至少有一半是是国内培养的。我们的师资队伍里应该国内培养和国际培养并具，国内也可以培养出世界一流，即使是国外培养的也要通过在国内学习才能真正研究通本国问题。中国人研究美国问题可不可以呢？也可以，但比不过美国人，除非你从小在美国长大，或者在那里待得时间长了，慢慢的超过美国人，比如有些拉美人、土耳其人，在美国待得时间长了，现在也成为世界经济人物了。我们现在的老师，缺少大师级人物。我们距世界领先水平还有不小的一段距离。我认为有一个特别重要的的问题就是我们的学术