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    五年级英语教学论文课堂口语交际能力培养

    来源:本站整理| 作者:佚名 | 时间:2017-11-29 14:17:47

      在永州市小学英语的考试中,只侧重英语的语言知识,比如阅读理解及语法等能力,而对英语口语方面没有进行有效的测试。没有良好的评价方式,教师就不知学效果如何,也就不知如何去改进教学方法。因此在现行的英语考试体系中,应采取灵活多样的评价方式,适当加入一定比例的口语成绩,教师可以在日常的教学中根据学生的平时口语的表现计入成绩,在期中和期末考试的时候按相应的比例涵盖进去。口语的成绩可以包括回答问题的次数,发音的标准程度和努力程度等。如果有了口语也占期末分数的这一导向后,家长和学生们也会加强对英语口语的重视,这样就会在一定程度上引导学生养成主动说英语的习惯,进而可以增加英语口语的交际能力。近日获悉,国家教育部已对中考和高考做了重大的调整,在中考中,外语试卷总分值为100分,其中60分为卷面考试成绩,40分为听力、口语考试,与统考笔试分离,学生有两次考试机会。在高考中,从2021年起,英语增加口语考试,口语加听力考试共计50分,英语科目总分值不变。从这些举措当中,我们不难看出教育部已经非常重视英语的口语和听力了。对此,市第十六中学英语特级教师赵盈表示,考试招生制度必将迅速影响英语教学,“英语教师必须夯实学生的基础”,同时发展学生应用语言的能力,必须训练学生的听力和口语,彻底杜绝死记硬背、应试以及“哑巴英语”。返回搜狐,查看更多

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