闪耀青春正能量的毕业论文
——厦门理工学院学生毕业作品背后的故事
“‘正人量’小组毕业作品‘微笑的安戈力’答辩完，院长起立向学生鞠躬，学生鞠躬回礼时都哭了，而后掌声雷动。”想起刚刚过去的首届闽台合作项目毕业生论文答辩情景，厦门理工学院数字创意学院系主任余霖的心情难以平复，直言“毕业答辩过程中的故事太多太多了”。
一场普通的本科毕业论文答辩，为何会有那么多的故事，令老师？
“声形并茂”聚焦社会热点
自闭症儿童、过劳死、手机低头族……这些话题近年来成为社会关注的热点，也成为厦门理工数字创意学院学生们的毕业选题。
“选取具有社会意义的题材是今年我们学院对学生毕业设计作品的要求，这种题材更容易引发学生共鸣。”余霖介绍，数创学院2014届毕业生是学校首届闽台合作项目毕业生，学院实行跨专业组合设计毕业作品，共有41个毕业设计小组，每个小组由创意、数字艺术、音乐工程、数码动画4个专业6至8名学生组成。
在创作过程中，学生们充分发挥学院新专业的优势，通过制作微电影、手机APP、公益广告片以及其他衍生产品等不同方式来诠释自己的作品。如以冷漠为主题的“正人量”毕业小组在校园内发起了“爱的抱抱”线上线下活动，以“不做手机低头族”为的毕业小组在校园内赠送手机袋，寓意“把手机收起来”。
倾情投入收获和成长
“对于学生来说，最值得高兴的事情不只是他们的作品被肯定、被采用，而是他们从中所获得的人生体验。”谈起学生们的毕业设计过程，余霖感慨万千。
关爱自闭症儿童的“蓝色星孩”毕业设计小组行销策划案提出者吕进玉刚入大学时即开始接触公益，后来在中华妇女基金会担任过志愿者，在与自闭症小朋友的接触中感受很深。在毕业设计主题策划阶段时，她便下定决心以此为切入点。导师余霖起初认为这个选题比较冷门，并不赞成他们以此作为毕业设计选题。
为了导师，他们费时两个月走访并调研了许多自闭症儿童的家庭和康复机构，小组林俊霆说：“有个小朋友患有多动症，一直爬上爬下，皮肤冷热感觉不灵敏，令我很难受。后来，慢慢接触了许多不同情况的自闭症孩童之后，我们才知道，应该先了解他们真正需要什么，再去思考我们可以为他们做什么。”
“他们跟我报告选题的时候，三个人都眼含泪水。我也因为他们，对自闭症家庭有了更多了解和关注。”他们的努力打动了余霖，“我相信，有这份关爱别人的心，不仅能自己、我，还能通过这个毕业设计更多人。”