长江学者、南开大学化学教授指导的十几位博士生，尽管通过了博士论文答辩，却因没有发表论文而无法正常拿到学位。此事经中国青年报披露(见本报7月13日4版)后，在学术界引起强烈反响。
国内不少高校将博士学位与发表论文挂钩，教授指导的博士生均卡在这一上。据学生们反映，原因主要在于导师压着大家的不。本人则向记者解释说，这是各高校之间攀比数据的结果，自己对这一“土政策”十分，研究是否、何时，理应由学者自主决定。
“需要改变的不是我，而是这个制度本身。”表示。
这位长江学者的主张和做法，在学术界引起了争议。
据记者了解，已停止在南开招收博士生。迄今为止，他有16位博士生毕业，其中6人被学校破例授予学位，另外10位仍在等待。此外，还有3位在读的博士生转由其他教授指导。
针对本报报道，一位读者表示:为什么要等到博士生付出如此惨重的代价，才大说要改变制度呢?“这位著名学者是不是太了?”
中国科学院地理科学与资源研究所研究员贾绍凤就此评论说，踏实的研究没错，但因为老师对规则的而耽误学生的前程，是很不应该的。
也有人指出，的解释只是“借口”。“也许制度是有问题，但是他作为一个长江学者，可以表达意见的途径有很多，他为什么要采取这样一种最消极的方式呢?”
的学生李盛华强调，并不像他的那样是因为挑战“土政策”而不文。相反，他一再向学生承诺，使学生认为，只要耐心等待，在一定的期限内会有论文发表。
李盛华是读了教授对中国青年报记者的解释之后，才决定站出来说话的。此前，这些同学不愿意公开表达对导师的。
李盛华2006年师从读硕士学位，2008年转攻博士学位，2012年毕业，是目前仍在等待学位的10名博士毕业生之一。他说，2008年已有第一位博士毕业生，如果当时就表明自己对规则的“”，那么自己和一些后来者不会选他做导师。
此前曾有9位学生向南开大学反映，他们毕业后一直与保持联系，催促，得到的答复通常是“我们马上发表”、“这个月底投出去”、“这个周末投出去”等。然而一再失约。
李盛华认为，教授应对此事负有全部责任，只是他把责任推到了“土政策”上，推到了南开大学身上。
接到学生们的反映之后，在该校校长龚克以及著名化学家李正名院士、程津培院士、周其林院士等许多学者的推动下，南开大学研究生院破例重新审核了教授5位学生的学术