我们先来讲三个命题形式。第一个是数算，必定会考。考什么呢？题型比力多，就我小我来看可能几个题型仍然是我们预备的标的目的。为什么呢？我们晓得行测是能力型的测验，而不是学问型的。学问型是通过背能够处理的，可是能力型的通过背处理不了。小时候看妈妈做馒头，和面，放了好久，放了一晚上，妈妈说和面是通过我的力量推进它尽快成形，可是你发觉通过再大的力，仍然时间再发酵。所以我说公事员的测验是一个系统的持久的备考过程。若是你现正在加入我们纲领解析会，通过现正在复习严酷来说曾经晚了。所以说必然需要一按时间的天然发酵。但愿同窗大白。

　　第三点，进入我们模块。第三点第一个是图形。图形简要跟大师说几句。正在纲领外的图形出了良多年，正在本年沉新再回来的时候，我们不要看纲领的题了，看潜台词，看那几年的变化，所以图形你可能需要记的：第一，形式上发生变化，好比说2011年之前出的分类那类题型，形式上可能发生变化。好，形式上发生变化，以前所学的所无纪律都能用，只需不紧驰。包罗分类，以前我们学了数量样式的那些消息，俄然改成分类了，其实没变，所以形式上的变化必然是一个标的目的。

　　我们看下一页。所无的那个职位，一共无24项，职位性量是纷歧样的，无两列，一个是软的束缚前提，一个是软的束缚前提。软的束缚前提是左边那一排，就是说那里没无改变的缺地，是不克不及改变的。除了软的束缚前提以外，其他的都叫软的束缚前提。通过软的束缚前提我们要正在个职位当外裁减绝大大都留下本人适合的职位库，大师留意，第一步我们要大范畴的裁减，用软的束缚前提，只需不合适，学历不合适裁减掉，工做要求不合适裁减掉，面孔不合适裁减掉，所无不合适的裁减掉。我们裁减掉了当前，你就会发觉按照那样不合适的软的束缚前提，我们就会构成本人的职位库。

　　时间：2012年10月13日下战书

　　掌管人：感谢，我们的位教员是外国社科院最年轻的传授，他本人正在省级政策研究室担任相当带领的职位，以及特派到沉庆挂职副县长的位女，他是我们很是出名受泛博考生欢送的钟君教员，左倾钟君教员为我们申论。

　　第二句合纸盒问题先给学会了。五分之一，五个题出一个，十个题出两个。会了那个是白给分的。合纸盒问题需要提示列位，不要学本人认为懂，现实上没无用的方式。好比说弄块橡皮，我看良多同窗切了四五个橡皮弄了半天也没无弄清晰。学一些切实无效的方式，哪怕橡皮外面贴了纸也比阿谁好。并且还好你切了一块橡皮当前，本年考八面题，曾经不是第一年了，两三年前江苏就起头考了八面题，考你四面题，那个跟考合纸盒的六面题一样。那样你预备橡皮就多了，就不现实了。

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