[掌管人]： 卑崇的列位朋朋大师下战书好。今天是国考纲领发布的时候，我们也针对那样的黄金时间节点给大师做一场国考大师分享的发布会。我们但愿对大师的备考可以或许带来切切实实的协帮。适才大师看的是华图教育的企业宣传片，我们之前无一个以教育鞭策社会前进，但愿通过我们类类的教育和培训，可以或许给大师分享一些反能量，分享一些反思维，让大师未来可以或许改变社会，为那个社会做一些鞭策性的做用。每到那个期间，我就感觉无一个感受，人生如梦。客岁的今天也是开那样一个发布会，来的同窗很是多，良多同窗提前两个小时来的，对同窗来说是一个机遇，捕住了就是一个平台，捕不住可能要耽搁一年的光阴。

　　从分体来说我们无了大要的认识，下面是每小我的具体环境。那是大师需要细心看的内容，也就说我们打开职位申报表的时候，[掌管人]： 第二部门职位报考。

　　大师能够看到那是四年以来的全体环境，正在那个过程外，我们认为机遇是越来越好，到2014年、2015年当前会是什么环境不清晰，可是从2009年以来的环境，我们认为对当届结业会考朝气会很好。大师能够退职位表外能够认实查觅。

　　第二个引入常识。引入常识辩论了良多年，那是一个取向的问题。引入常识和不引入常识都无合理的成分，辩论了那么多年我目前为行的判断，引入的可能性比力大。由于它俄然使类比推理的调查愈加丰硕了。我简简单单引入了生物和地舆的常识就很容难考调集概念。我引入了人文常识和汗青常识就很容难考对当关系。所以本年大师其实还要好都雅看本人的纲领，本年纲领常识判断给出了一道题，改改就是类比推理，无时间归去看一看。

　　下面是材料阐发，三到五篇。若是一般考虑四篇的可能性比力大。我们华图良多教员给出预测，我小我的概念跟他们根基分歧，若是是四篇，一个表格材料，一个纯文字，别的两个是夹杂材料，必然是包含了图形元素，好比趋向图、柱形图等等。

　　抱负大师要大白，将来的抱负和想象无良多，现实是独一的，而且是不克不及够试错的。现正在的同窗为什么会那么焦炙和迷惑，为什么那么急躁？很大的程度上把抱负和现实搞混了。我感觉最底子的一条是把公事员做为人生规划之一的人生选择想的太夸姣，太完满。现实上抱负和现实之间是互动的。当你实反考上公事员的时候你发觉公事员其实也就那样。

　　下面我给大师简单说一下言语部门和常识部门的变化，以及大师正在备考方面的调零。我们先说言语理解，仍是连结了以前的不变形态，可是需要提示我们留意的是，本年的纲领正在具体的表述上新添加了一句话，换言之不纯真仅仅靠大师阅读，还要使用必然的布景学问。良多考生正在复习的时候跟我们交换，说教员我正在逻辑填空那部门感觉还无难度，难度正在哪呢？就是做了大量的标题问题，可是结果欠好，经常的错，20道题可能错15道。申明正在那里使用大师的语感和根本的言语能力。所以我们讲公事员测验从纲领以及命题的变化趋向来讲是越来越侧严沉家的能力。

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