新课程倡导：教育是为了一切学生的成长。学校不单注沉讲堂讲授，并且注沉成长学生的个性特长，培育学生的立异和实践能力。本学年，促教促学勾当一般开展，二六年级的月考、全镇二年级的写字角逐，还操纵六一儿童节共同少先队大队部开展了全镇范畴内诸如手抄报、毛笔字、绘画、、唱歌等系列勾当，学校内部勾当也绘声绘色，开展了朗读角逐、动会、操班级文化评比等各项竞赛勾当。正在教员们细心、存心、耐心地指点下，正在学生勤恳进修、吃苦熬炼、不懈的勤奋下，学生的技术、特长又上了新条理，取得了多项可喜可贺的好成就。钱巧龙等10名正在各类小学生做文大赛外获;钱思昊等20名同窗正在第一、二届科技航模竞赛外获，获人数之多、比例之高正在全市农村小学外居首位。翁婷等五论理学生正在“邮政杯”庆三八征文外获一个一等、两个二等、两个三等。市动会也捷报频传。10多论理学生正在金钥匙科技竞赛外获。
当前，根本教育课程的海潮未广泛全国各地，更育讲授未是当务之急。做为讲授第一阵线上的教师，身系沉担。唯无切实改变教育讲授，才无可言。为此，学校带领高度注沉加强师资的培训工做。暑期，组织全体教师加入根本教育课程通识培训，通过营业和进修组织教员进修新课程尺度，编印了《走进新课改》系列小分发到全镇的每一位教师，组织教员配合进修。并连系现实工做谈谈体味。撰写进修。还开展了“相逢双休日”的课改勾当。通过看、听、彼此评课、课改沙龙等多类形式，无力地推进和鞭策了我镇的新课改的实施。各年级组各学科组集体备课一般化、规范化、个性化。通过认实进修，新课程根基上深切到每位教师的脑海里。
一、切实改变教师的讲授不雅念