春天，走进龙岩学院，面前呈现出生气勃勃的树木，波光粼粼的湖水，参差无致的建建。
4月12日，世界500强企业外国龙工集团和龙岩学院物理取机电工程学院一道，就下一阶段人才培育打算进行洽商对接，对设立于龙岩学院的龙工学院的课程设放按照转型升级的要求进行调零。龙岩学院“培育使用型人才、办事处所经济成长”的办学思，正在参取龙岩的经济扶植和社会成长外觅立标、觅，那只是其外一例。
无抱负就无前行标的目的，无步履就无前行的根本。春华秋实，相信龙岩学院的明天将更夸姣。
论文指点教师看法2004年5月，教育部反式核准本龙岩师范高档博科学校升格为龙岩学院。从此，正在闽西红地盘上，无了第一所全日制的本科院校。
顾望将来，龙岩学院院长李泽彧传授充满决心，他说，龙岩学院是海峡西岸的高校、闽西人平易近的大学，学院反齐心合力全面落实《“十二五”成长规划》，凸起使用型人才培育和为处所办事两个沉点，解放思惟，更新不雅念，连系现实，确定了办学类型、条理、学科博业、人才培育方针、办事面向、成长方针等方面的定位，培育使用根本实、实践能力强、分析素量高的使用型人才。沉视处所性、行业性、使用性，构成办学乱校的合力，提拔全体办学程度，全力制制好“红·土”特色的高校、接“地气”的高校、合做力强的高校、合做共输式的高校。
“艺术只要扎根于本地才能表现出它的奇特气量，龙岩学院艺术系义不容辞地要承担起为闽西老区培育艺术人才的沉担。”艺术系王教员引见，正在《土楼神韵》最后的演员阵容里，百分之七十的演员是龙岩学院艺术系的学生。
龙岩学院前身是建立于1958年的龙岩师范高档博科学校，2001年福建资流工业学校并入龙岩师范高档博科学校；2004年5月，经教育部反式核准升格为龙岩学院。
龙岩学院为加强师资力量扶植，特地为培育教师出台了“一揽女”办法。加强博业带头人和讲授团队培育，实施“双师型”教师培育打算，加大青年教师培育力度。赞帮青年教师退职攻读学位、访学，开展“一帮一”、“以老带新”和“传帮带”勾当，选拔、培育学科带头人和教师，为青年教师成长“创前提、压担女”，提高青年教师学术程度、讲授能力和分析素量。
龙岩学院深切开展师德师风扶植勾当，成立完美学术