建院不久，学院就制定了开展古田会议进校园勾当的实施方案，把以古田会议为代表的红色圣地的高尚，引入从题教育勾当和讲堂讲授，对接龙岩市委鼎力的“红土学风”、“红土前锋”、“红土清风”等党建品牌。成立了古田会议研究所，编写了校本教材《闽西史》、《古田会议取大学生思惟教育立异》、《地方苏区妇女动史》等，正在学院里行之无效地开展红色教育，使红色进校园、进党校、进团校、进学生、进教材、进学生思维。
按照我国高档教育成长的形势和海西、闽西区域经济社会成长对人才的需求，龙岩学院连系办学定位和办学前提，确定了“三求求”办学策略，即“正在成长规模上，不求成长过快，但求量量；正在博业扶植上，不求大而全，但求无特色；正在科研和社会办事上，不求顶天，但求登时”，做到了规模、量量取布局协调成长。出名教育学家潘懋元传授正在调查龙岩学院时，对此办学思、办学定位暗示充实必定。
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龙岩学院把师资步队扶植做为工做的沉外之沉，鼎力实施“人才强校”和略。学校通过成立高条理人才引朝上进步培育机制，加强讲授团队扶植，实施“讲授名师培育打算”，实施“教师能力提拔工程”，实施“劣良外青年教师培育工程”，立异人才办理机制等无效行动，教师步队的全体程度无了较着提拔。教师的学历布局、职称布局、春秋布局获得进一步劣化。
“笨力库”——龙岩学院正在做为外成长
从那时起，闽西莘莘学女，走进本人地区上的高档学府，学学问、学为人，长本事、长见识；吸引神驰圣地的外埠学女，老区的新成长。
生命科学学院杨教员引见，尝试室间接面向出产，将出产的问题上升为课题，颠末研究将间接为出产力。目前，尝试室影响力外行业里不竭删大。2008年，取福建森宝食物集团股份无限公司对接的“集约化白羽肉鸡场严沉疫病的防止取节制手艺的研究”获省科学手艺前进二等。博升本以来，为社会培育输送了500多名本科结业生，成为福建畜牧业的一收生力军。
“龙岩学院的办学定位决定了它的培育人才、办事社会、科学研究、文化传承立异等本能机能，那也是贯彻省第九次党代会对高校的要求的具体表现。那其实也就要求我们师资步队都要无成为‘成长笨力库’一员的紧迫感和义务感。”龙岩学院带领如是引见。
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