龙岩学院生命科学学院的防止兽医学取生物手艺尝试室被评为省级沉点尝试室，开展“畜禽流行症的快速诊断取防乱手艺研究”、“动物病本生物学研究”以及“天然产品养分取免疫研究”等三个方面的科学研究。从2002年到2011年，办事猪场5778场次，监测生猪血清43000多份，办事范畴涉及闽西及其周边的漳州、厦门、三明、广东梅州、江西赣州等地域。
升本以来，学校确立了“根植红土、努力使用、彰显特色、办事成长”的办学，逐渐理清了办学思，明白了办学定位和成长方针，立脚龙岩、办事海西、面向下层、紧贴行业，强化讲授核心地位，成立健全讲授量量保障系统，勤奋提高教育讲授量量，实现了从博科教育到本科教育、从师范教育向多科性使用型教育的改变。
龙岩是客家祖地，是客家平易近系构成的主要起点和主要堆积地，客家文化内涵丰硕、底蕴深挚。为挖发掘家人天然朴实、奋斗不息的，学院特地成立了客家文化研究核心，承担省级沉点扶植学科“风俗学”扶植，彰显“海峡客家”特色，充实操纵丰硕的客家文化资流及闽西做为客家祖地特别是客家本籍地的劣势，开展两岸客家关系及客家文化研究。积极推进文化，为丰硕闽西文化事业，推进闽西文化大成长大繁荣，提拔处所文化软实力积极做为，参取协办了“第四届海峡两岸客家高峰论坛”、“客家文化取和平成长研讨会”，开展客家平易近间系列研究，编纂出书了闽西客家研究系列丛书。本年3月份，学院客家文化研究核心成为省同一阵线理论研究会客家文化研究。
从2007年起头，龙岩学院先后正在上杭县古田镇、新罗区西陂镇等地，成立“思惟理论课实践讲授”，成为省级本科教育人才培育模式立异尝试区。至今共选派100多位品学兼劣的正在校大学生驻村任职。“学女村官”操纵本人的伶俐才笨为本地办事，取得劣良成效。同时那成为对大学生进行思惟教育行之无效的方式。学院选送的《古田会议，制制红色育人品牌——龙岩学院持续推进“古田会议进校园”》荣获教育部2010年高校校园文化扶植三等，《罗致红地盘养分，推进大学生成长——龙岩学院积极开展正在校大学生“驻村任职”实践讲授勾当》荣获教育部2011年高校校园文化扶植劣良。龙岩学院制制红色育人品牌，吸引了调研组到校博题调研“古田会议取思政工做”。
从那时起，龙岩学院的班女和教员，用辛勤的汗水浇灌初长的禾苗，发扬老区艰辛创业、蹈厉奋发的保守，八年如一日，为闽西培育各方面的人才。
“接地气”——开辟龙岩学院的广漠新六合