“有些学生想偷懒，拿一份实习期间的，掐头去尾就交给老师，有的改改代理词或者，甚至只有一方当事人的观点。”据西南财学院老师廖振中介绍，“火眼金睛”的老师瞄一眼就把这类论文退给学生，要求返工。也有很多学生的毕业论文选择社会热点话题作为素材，今年有好几名学生选择了写“许霆案”。让廖老师印象最深刻的一篇文章——“社会对待许霆不公平，自动存取款机算是‘引诱犯罪’，那为何银行不承担责任。有些人贪污了很多钱，但是被判得很轻，为什么许霆会被判得那么重？”“这看起来像是愤青写的博文，我把稿子退给学生，告诉他毕业论文不是发牢骚，应该从刑法的角度去分析许霆究竟构成了什么犯罪，法律上存在哪些漏洞。”经过反反复复的修改，这篇论文最终过了关。“但新意还是不够，毕竟有那么多人关注这个案件，学生很难再有突破，但我们要求学生运用法律分析问题，只要他能够自说其圆，能够理解，运用，论文就算成功。”
财学院老师陆佳告诉记者，论文，改变了过去那种学生不愿写，老师不愿看的局面，同时对论文的字数要求从以前的五六千字减少为三千字，但这三千字极具含金量，培养学生在本科阶段向运用型努力。
据西南财学院负责人介绍，公布方案之初，也曾经担心学生“反弹”，但是从实施的效果来看，基本上没有学生反对。不过，由于学生分析的案例大都集中在刑法、民法等领域，这让老师“分工不均”，有些研究热门法律的老师“门庭若市”，也有老师“门可罗雀”，为了平衡老师的工作，学院进行了一些调配，有些研究的老师可能会指导刑文。当初也有老师反对，“我都好多年没有研究过刑法了。”但毕竟是相通的，这样也能够促使老师拓展专业面。陆佳老师说，很多学生提供的案例很新颖，甚至是老师此前从来没有接触过的，老师也能够通过学生提供的案例增加知识面，加强学习，这样达到了教学相长的效果。
“反正毕业论文是要写的，还不如写点自己感兴趣的东西。”财学院研究生王文强说：“以前的论文已经到了低谷，肯定是向好的方向发展了，学生当然愿意接受啦！不过对于那些想在网上抄抄，准备花一晚上写毕业论文的学生来说肯定不愿意接受，不过他们肯定不会说！”
法学教授洪认为，这种能够杜绝学生抄袭论文，促使学生学会思考，学以致用。如果本科毕业论文不能取消，那这种是一种方向。记者李寰更多精彩内容请进入教育频道【编辑:侯冬华】相关新闻·百万考生竞争1.5万职位 公务员考试如何公平?