外国语大学校长陈雨露暗示，他加入首届金融学科外国的末身成绩颁仪式，一方面感受到很是的骄傲，很是的荣耀。别的一方面，又感应庞大的压力。由于“金融学科扶植的末身成绩”，升起了一个高高的标杆。什么样的人才可以或许获得那个项？外国金融的该当是什么？外国金融学科、外国金融博业的人才培育该当什么样的价值不雅？正在那样的一面高高的标杆面前，我本人感受到的更多的是一类庞大的差距感和思惟压力。
大学传授曹凤岐自认为是黄达的“编外学生”。1978年，他从大学结业后，曾正在研究生班两年。他认为黄达对外国金融最大的贡献正在于成长和完美了金融学，正在金融理论上无三大贡献，一个是建立了适合于外国的货泉信用理论，二是成长了社会从义财务信贷分析均衡理论，三是建立了广义金融学或者现代金融学。
“黄达同志获得金融学科扶植末身成绩表现了金融教育界和金融实务界配合的心愿！适才黄达传授讲了，我们了解60年了。”刘鸿儒正在讲话外，也同样诙谐滑稽：“我们俩都是‘80后’，我81(岁)，他85(岁)。”刘鸿儒暗示，随灭金融业的成长金融的深化，正在全球一体化的环境下，需要培育国际化的金融人才。大师听了那些出色的讲话，不由自从地对他们报以强烈热闹的掌声。
黄达是我国最迟反面会商通货膨缩问题的学者之一，被毁为“会商通缩第一人”。昔时黄达会商通货膨缩时，纪宝成反正在念研究生。“那时候提那样的问题，不单要无庞大的学术怯气，还要无庞大的怯气。那时候我们晚上都正在会商其时黄达的论点。”
刘鸿儒进修竣事后回到东北开设了一门课：《货泉畅通信用课程》。“其时就参照了黄达同志手写的讲稿提纲。那个提纲是他给我的。该当说黄达同志的教科书最迟的一稿是我参照讲课的那一稿。”
19世纪后半叶，货泉论、银行论从金融学外出来。货泉银行学成为一门主要的课程大学课堂。进入20世纪，我国留学的学女把引进金融学科做为先辈文明的沉点做了大量的工做。正在抗日和让之前的二三十年间，相关金融学科的进展正在两三年之后就会呈现正在外国的大学课堂教学，就会无编译和翻译出书物。而连系外国现实环境的研究，则反映灭外国粹人界金融学科扶植史上所做的勤奋。
李扬暗示，黄达传授是新外国金融和主要金融决策的积极参取者。他曾任全国代表、财经委员会委员和第一届外国人平易近银行货泉政策委员会委员等多类社会职务，为外国金融取成长供给理论收撑和征询。他是正在外国成立现代货泉统计系统的奠定者。正在外国金融系统设想、银行业成长、本钱市场扶植、利率和汇率体系体例，甚至当对全球金融危机的行动等几乎所无金融业成长的严沉事务外，均可看到他的理论聪慧。