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在全球经济一体化之后，各个国家的经济发展毫无例外地被在了这个拥有超过60亿人口，230个国家的地球上。至今，GPD仍然是最被广泛认可的经济发展衡量指标。
西蒙·库兹涅茨在特定的历史时期通过大量的数据发掘与研究，创造了P这一概念。美国第一位荣获诺贝尔经济学的保罗·萨谬尔逊曾这样评价他:“西蒙是20世纪经济学的巨人,他是测算国民收入的奠基者,他开创了计量经济学的历史。”
与不少知名经济学家相同，西蒙·库兹涅茨成长于一个犹太家庭。1901年4月30日，西蒙·库兹涅茨出生于沙皇下的。
由于父亲常年在外经营皮草生意，因此库兹涅茨的童年几乎由母亲陪伴度过。十月后，16岁的他成为列宁格勒大学经济学专业的一名学生，自此投身于他钟爱一生的经济学研究领域。
两年后，库兹涅茨被分配到苏联中央贸易联盟统计处。在此期间库兹涅茨发表了他的第一篇论文——《1920年哈尔科夫工厂雇员的货币工资》。从论文的题目就不难看出其研究方向开始向计量经济学倾斜。
然而伴随着苏联急剧的社会动荡，库兹涅茨最终选择了离开故土，远赴美国投奔父亲。1920年，19岁的他来到了美国，并如愿考入了美国哥伦比亚大学经济学院。
在这个诺获人数仅次于哈佛大学的高等学府，库兹涅茨的天赋很快得以。大学期间，库兹涅茨先是成功获得了哥伦比亚大学经济学学士和数学学士双学位。随后又以优异的成绩考入哥伦比亚大学研究生院深造，主攻经济学。
学霸库兹涅茨只用了1年时间，便在1924年完成了学业并成功取得了硕士学位。优异的成绩最终为库兹涅茨迎来了特别的“瞩目”——美国制度经济学派创始人米切尔教授，他向年轻的库兹涅茨抛出了橄榄枝，并成功将他招入麾下，耳提面授。
成为米切尔的关门后，库兹涅茨开始从角度研究制度与经济发展的关系，米切尔所在的传统经济学派尤其重视制度因素对经济生活的重要作用。
背靠导师米切尔的大量经济数据支撑，库兹涅茨很快就继承了老师的衣钵并同时开始了自己的研究。1925年，库兹涅茨发表了其博士论文《美国零售和批发贸易的周期波动》。这一论文的发表不仅得到了核心期刊的垂青得以刊登，同时也令他成功落户美国。
在顺利拿到哥大博士学位后，库兹涅茨经由米切尔推荐来到了美国社会科学研究理事会任职。然而这里的工作被大量非研究类事务占据，这让多年习惯于冲锋在研究一线的库兹涅茨深感不适。
不断被是否需要“逃离”困扰的库兹涅茨反而在“”中逐渐坚定了自己的治学信条——具体而真实的数据最能反映问题的实质且最富有力。