小编觉得本科毕业论文最主要的目的，并不是让你研究出什么东西来，而是让你掌握做学术论文的方法，或者说掌握做研究活动的基本方法以及相应的逻辑等等。所以本科论文当然有意义，可能本科论文质量普遍不是太好，但是要知道，本科论文本来就是大多数人第一次写论文，又怎么可能要求那么高呢。对于大多数本科生来说，四年是怎么度过的？无非就是谈恋爱、旅游和打游戏，真正认真学习的有多少？如果连论文都不写了，那么这四年大学学到了什么？从青铜达到了王者吗？
加强学术教育,提高对毕业论文的认识目前随着高等教育由精英花转向大众化,学生就业压力与日俱增,毕业论文作为大学阶段的最后教学实践环节,其重要性、地位正受到高就业率、高考研率的巨大冲击。同时,社会的浮躁氛围和现象也对教师和学生产生了一定的影响。论文的抄袭、现象屡见不鲜。有些学生干脆直接原文下载,鼠标键盘一敲,任务完成[3]。这不仅不利于培养学生的论文写作能力、创新思维能力、科研能力,而且使学生缺乏严谨的科学治学态度,实事求是,脚踏实地的工作作风。因此,营造良好的学术氛围,加强学术教育,净化学术空气是学术界和教育界必须共同承担的责任,使教师、学生能清楚地认识到学术抄袭等同于偷窃,是一种不、的行为,应杜绝。
先说说自己的经历吧，我当年写本科毕业论文的时候由于刚考完研，离截止日期只有一个月，当时我的论文指导老师给我的题目非常新而且有很大的实践意义，国内基本没有人研究这一领域，所以我当时每天只睡不到6个小时发疯一样找资料（最终定稿后高烧入院）。老师也非常的负责，逐字逐句地审阅我的论文，甚至还在审批意见中说她“不小心”（原文没有引号）看到一个参考文献最后少了一个句号。在经过4次重大修改以后终于得以定稿，并在答辩之后获得院优。在这期间这位老师言传身教传递给我的东西远远超过我在本科时期一门课程所学到的内容，她在花费大量时间指导我论文过程中我的思维方式更是让我受益终生，能有机会如此近距离地向这位著作等身的教授（而且她前一年指导的一篇本科毕业论文被发表在了国内最的期刊之一上了）学到这么多东西，这样的毕业论文写作过程绝对是我一生的财富。