本次活动的评委为数学教研组全体以及校长助理张青。评比对象分为两组，数学小日记组为一二三年级学生，数学小论文组为四五六年级学生，两组教师交换评分。参赛作品内容丰富，同学们皆取材于生活中跟数学相关的各个方面，小日记内容精炼，小论文论点明确，评委们经过反复的讨论比较，最终在每组选出了5篇作品，进入下一轮的评比。

　　数学小日记、小论文比赛不仅是让学生善于发现生活中的数学，将课堂知识和实际生活联系起来，而且给孩子提供了锻炼自己语言组织能力以及写作能力的机会，让孩子各方面的能力都能得到良好的发展！(撰稿：李亚茹)