虽然地方高校都开设了就业指导,组织毕业生推介会、招聘会,推荐毕业生,提供需求信息等,但总体上就业指导教育内容和形式过于单一,在学校教育中所占比重较小,就业指导工作还十分薄弱,尤其是就业指导对象范围太窄,只局限于大四学生,不能满足大学生职业发展与就业实际需要.
大学生就业问题涉及千万个家庭切身利益,关系到高等教育持续健康发展,关系到落实科学发展观、全面建设小康社会进程.大学生就业困难如果不能很好解决,使学生面临毕业即失业局面,将影响社会稳定大局.因此,实现大学毕业生就业是党和要求.受全球性金融危机影响,据新闻报道,今年我国大学生就业岗位数量严重,几个人甚至更多人竞争一个工作岗位.随着扩招不断进行,我国高等教育已经从精英教育大众化教育,这求大学生就业不能一个模式,就业需要多元化,树立普通劳动者意识.通过就业指导教育对学生进行正确世界观、人生观、价值观和择业观教育,使学生树立自主择业、勤奋创业和终身学习观念,树立到社会需要岗位就业、到基层建功立业思想.这也说明就业指导工作大学生是适应就业新形势需要.我们还,现在有很多企业找不到所需人才,这说明学校教育与企业需求脱节,即学校就业指导部门为企业服务意识差,没有搭建好校企共建平台.许多用人单位呼吁高校加强就业指导工作,引导大学生合理定位,强化普通劳动者意识,促进学校与社会信息交流.从这一点来说,实施就业指导教育也是社会用人单位迫切要求.地方高校要在提高就业指导中,确立旨在培养学生就业能力新,致力于提升就业指导服务水平.学生就业能力是指大学生在校学习和应聘工作过程中表现思想、认识、态度和品质等.提高学生就业能力过程,也是帮助他们实现社会化过程.提升就业指导服务水平就是围绕培养学生就业能力,帮助学生正确认识,正确评价能力及需要,摆正,确定适合职业目标,正确认清就业形势,学会各种择业技巧,以顺利实现就业.学校应首先建立起一支职业化指导队伍,并将就业指导教育应贯穿于大学四年学习期间全过程始终,持续强化与社会用人单位沟通与协作.
面对高校毕业生就业严峻形势,在提高就业指导、加快就业指导队伍建设同时,拓宽就业指导工作途径,进一步提升就业指导服务水平,这既是现实迫切需要,也是一项长远重要对策.这求地方高校不断加大就业指导工作力度,整合学校教育资源,开拓形式多样、内容丰富就业指导教育新局面.
地方高校要在人、财、物等方面给予就业指导部门扶持,并以就业指导课程为主渠道,将就业指导课程公共课,把强调职业在人生发展中重要地位、关注学生全面发展和终身发展,就业指导课程教学主线,要教学时数、教学师资、教学质量,夯实就业指导课程教学地位.