家长刘先生告诉记者，他其实并不反感这些课业APP，能让孩子快乐地去学习，真的挺好。不过，刘先生也有担忧，“孩子用的是一个练习英语口语的APP，可以跟着系统练习发音，然后再录下来，系统会给孩子打分，这个分数还会反馈给老师，作为作业的凭证。不过这个评分标准很严苛，孩子得练习很多遍，才能得到一个漂亮的分数，因此每次做这个APP的作业，对着平板电脑一看最起码半小时。她本来就有些近视，我很担心她伤眼睛。”
一位家长向记者埋怨，因为孩子学习需要，自己的手机里已经安装了多个APP学习软件，“就怕孩子对电子产品产生依赖”。
老师：
适当课业APP，是传统作业的有效补充
事实上，在采访中记者发现，一些优质的学习软件已经俘获了不少人的心。
“现在是网络的世界，孩子学会用网络学习不是什么坏事，关键是这个度该如何把握。”一位孩子在读六年级的张先生告诉记者，课业APP承载了丰富的学习资源，学习方式也多元有趣，“对于工作忙碌的家长来说，没时间陪伴孩子学习，这些APP能起到一定的替代作用，而且效果还比自己辅导要好多了。”
一位小学英语老师表示，自己也会给学生推荐一些学习APP，这种在线作业并不是对传统线下作业模式的替代，而是一种有效补充，不仅能提升教学效率，而且在线作业背后有大数据，通过对每一位学生的学习数据进行分析、研究，可以让体现个体差异的个性化教学成为可能。
“互联网正在逐渐引发教育行业的大变革，‘互联网+’时代的教学新模式在顺应传统教育体系的同时，为课堂教学注入了新鲜血液，通过互联网技术、大数据资源等优势，可以弥补传统教学的短板，而这也正是国家一直推行的教育信息化。”镇江一位小学校长表示，教育部门并不禁止学校让学生在课后使用APP学习，不过学校并不会推荐任何收费项目，使用APP学习软件将会是一种趋势，过程中可能会出现一些问题，这需要学校和家长进行合理的规范和引导。此外，亲子教育和交流互动也非常重要，家长不能因为有了课业APP，就放手不管，而是要和孩子共同规划，确定好APP学习的时间和目标，引导孩子学会自我控制。
医生：
保持眼与屏的正常距离，减少使用时间
“长时间盯着电子屏幕，的确会对孩子的视力造成影响，医学上并不建议孩子在手机上做作业。”市中医院眼科副主任医师王海燕告诉记者，如今近视的发病率越来越低龄，这与孩子过早接触电子产品密不可分，如果必须得在手机上做作业，那么一定要注意安全用眼，保持眼与屏的正常距离，并尽量减少使用时间。