师资力量的强大与否，直接关系到社会的教育水平和质量，而作为教师来说，通过论文发表期刊的形式提升自身竞争力也是不错的选择，尤其是对参与高级讲师和高级教师评选的老师，更是不能忽视论文发表的重要作用，毕竟这在评职称的过程中是重要的审核指标，而选择合适的论文发表期刊，也是提高论文发表通过率的基本前提。

　　对教师队伍的素质提升，是当今社会的主要工作，不过教育行业所注重的职称评定也是从这个角度出发的观点，毕竟不同的论文发表期刊所具备的学术影响力也是存在差异的。而在取得了一定的学术成就以后，教师还是有必要选择极具针对性的论文发表期刊来展现自己的学术观点，这对行业之间的经验交流和心得分享也是有很大帮助的。

　　虽然教师队伍如今也面临较大的竞争压力，但论文的发表依然是不可或缺的重要指标，对教师个人能力的展现是比较直观的诠释，通过对2013年的教师职称评定情况的进一步了解，不难发现不同职称之间的论文数量和所发表期刊的区别还是比较明显的，而《中国知网》、《中国期刊网》《万方数据数字化期刊群》以及《中文科技期刊数据库》则成为了比较主要的刊载教师文章的核心期刊，这也是对今后的教师职称评定有一定参考价值的。

　　教师评职称发表论文其实和别的职称论文发表的流程是差不多的，教师职称论文内容肯定就是关于教育方面的，只要是把内容写对了而且绝对是原创的话一般就差不多，不过论文的要求还是要问本人地方相关单位，因为每个地方评职称的要求各不相同，先把论文写好，注意重复率控制在一定的范围内。

　　评职称发表的论文是有时效性的，早一年的或者是晚过提交材料时间的均无效。当年的职称评选一般要求当年发表的论文有效，否则，评高级职称就成要将初级、中级职称发的论文直接拿来用了。大部分职称评选部门对职称评选的要求都是前三个署名作者才有效，不同级别的职称评选要求不同的刊物级别，一般初级、中级职称评选，对刊物的要求都是省级以上刊物，而副高级和正高级职称，对刊物的要求就非常高，通常要求发表在正规核心期刊上。

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