五年前，我到内地的L大学给他们的本科生作报告，认识四年级的学生Z君。次年我到C大学讲美国一项新的方法，Z君也来旁听。课余，我向他谈到，这项新方法，其实只是对一个老方法的新发展而已。我曾翻译介绍过这个新方法，他参照那篇，以“新瓶装旧酒”立论，写他的本科毕业论文。此事过后就忘了。
Z君次年进了硕士班。我从网上知道，上述那篇，曾有人引用。再查引用者，看到一篇的题目，近乎我向Z君过的内容。于是问他是不是把我粗略的想法介绍给别人，否则倒也是“所见略同”了。他说他是写成了毕业论文，并把我的作为注引，但没有拿去发表，也不曾对别人讲过。我遂从网上下载了寄给他，回答是此文和他的毕业论文一字不差，只是署名没有他。第三作者是曾向他此文的电子版的本科导师；第二人是一位“师兄”，高一年级的硕士生（和他同一个硕士导师即学院的副院长）；第一作者是副院长。
这是件明明白白的事：那位本科导师取得了“电子版”后，送给那位“师兄”拿去发表，发表时“循例”需要把自己的导师作为第一作者，这已成了国内众多大学的潜规则，成为导师们“著作等身”的资源。我赶紧打电话给Z君，他不可声张。对已氾滥的规则，反对没有用，聊供茶余笑谈可也。