每一个到达顶峰的瞬间，背后都有一段艰辛的攀登史；每一次成功的背后，更有无数失败的铺垫。谈及研究的探索历程，骆老师略微思索道：“说实话，这篇文章做出来也不容易，有两点重要因素：一方面美国平台好，研究条件突出；另一方面我在那边也是日以继夜地工作，每天基本上都是在实验中度过，晚上12点才回去，第二天早上8点就又到了实验室。”
实验室的生活没有周末，没有假期，骆老师一边回忆一边感叹：“在这样的上发表文章肯定要有创新，另外也要付出很多劳动，在碰到困难时要用自己的知识、经验、恒心和毅力去解决他们”。
与我们设想所不同的是，对于骆老师而言，此次研究最大的困难并非是技术问题，而是时间问题。“他们仪器设备都很好，只要你有想法就可以去做，去尝试，这个方法不行就换一种方法，但访学时间只有一年，必须抓紧时间才不会半途而废。”在不断设计方案、实施方案、结果评价等一系列过程中，骆老师锲而不舍，孜孜以求，最终实现了突破，为他的海外访学之旅画上了句号。
然而面对此项研究的现状，骆老师直言：“这个研究还在做动物实验的阶段，离临床应用还有一定的距离，尽管受现在学校科研条件所限，但我们的最终目标是治疗人类视网膜疾病，以后有机会还会将这方面研究继续进行下去。”
文终须以载道
“我大学时候的专业就是有机化学。我觉得有机化学是一门很有意思的学科。它不仅仅需要理论上的知识，更要联系实际，走进生活，对生命现象作出理解。”在这数十年如一日的科研道上，骆老师也以行动践行了自己对有机化学的理解，用心地将纷繁复杂的化学组成了一只竹筏，将科学问题送到彼岸，达到解决的新起点，而他，就是那个头戴斗笠，身披蓑衣的撑篙人。
在2013年，骆老师获得了宁波市十大发明之星的称号，成为第一个获得此项殊荣的高校教师，也是对他2010年出国访学前从事应用性研究工作所取得的肯定。他说：“我的主要发明是最新型的抗过敏药物，区别于传统的抗过敏药物，对治疗过敏性疾病，如过敏性鼻炎、荨麻疹等具有较好的效果。这种新型药物不但疗效好，而且副作用小。”
现阶段，骆老师正在利用他在美国的研究经验，寻找除传统的化疗、放疗、手术治疗之外的第四种癌症治疗方法——基因疗法，该疗法是目前最有希望治愈癌症的方法。当然，任何研究都必须以科研条件和经费保障为前提，他希望学校能够改善科研条件，同时能够获得各级科研经费的支持以继续该项科研事业。