【导语】2015年全军文职人员统一招聘工作作出全面部署，再次实行文职人员统一招聘。招聘的军队文职人员岗位涵盖了教学、科研、工程、卫生、文体、图书、档案等专业技术岗位，以及部分管理事务和服务保障等非专业技术岗位。中公教育干考试网提供2015年军队文职人员招聘考试岗位能力大纲解读，供2015年参加军队文职考试的考生阅读。欢迎加入军队文职交流群，和小伙伴们一起备考。
【人员素质测评】
人员素质测评是军队文职人员招聘管理学类专业科目考试考点之一。为了帮助军队文职考生更好地备考，下面我们就对管理学相关知识进行分析：
一、概念
人员素质测评，是指测评主体从特定的人力资源管理目的出发，运用各种测量技术，收集受测人在主要活动领域中的表征信息，对人的素质进行全面系统的评价，以求对人有客观、全面、深入地了解，从而为人力资源开发和管理提供科学的决策依据。
人员素质测评分为两部分组成：
一是测评主体采用科学的方法，收集被测评者在主要活动领域中的表征信息;
二是采用科学的方法，针对人力资源管理的某一目标作出量值与价值判断，或者直接从表征信息中引发与推断出某些素质特性。
现代人员素质测评应该是定性与定量相结合测评，即心理学、管理学、统计学等方面相结合的人才素质测评。现代人员素质测评可以分为心理测试和智能测试两类，心理测试又可以分为个性能力测试、职业能力测试、价值观测试、职业兴趣测试和情商测试。智能测试包括智力测试、技能测试、专业知识测试和情景模拟测试。企业的人员素质测评其主要集中在三个方面：一是认知能力;二是社会成熟程度;三是行为风格因素。
二、原则
(1)客观测评与主观测评相结合。
(2)定性测评与定量测评相结合。
(3)静态测评与动态测评相结合。
(4)精确测评与模糊测评相结合。
(5)素质测评与绩效考评相结合。
(6)要素测评与行为测评相结合。
(7)分项测评与综合测评相结合。
(8)素质测评与指导开发相结合。
三、人员素质测评的信度
(一)信度指所得结果的稳定性程度。或两个平行测验上实测分数的相关。
(二)影响信度的因素：①随机误差(主要因素)：表现在测验内容的自身方面;施测过程方面;被测评者自身方面。②受测团体的范围。③测验的长度：测验所含题目的数量称作测验长度。④测验的难度。
四、人员素质测评的效度