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    护理论文指导:规范化培训的实践和效果

    来源:本站整理| 作者:佚名 | 时间:2013-09-27 11:23:11

      1.4.3质控由护理部选派技术过硬的长组成的护理操作考核小组进行每月1~2次的抽查,以市卫生局《护理常规》及《临床护理指导》护理技术操作评分为衡量标准,抽查结果纳入病区护理质量考核总分,与惩挂钩。

      1.4.4对考核中存在的缺陷每月在长会议上进行讲评、分析并组织相关研讨提出改进,在下一月作好考核,使改进落到实处,使护理人员在日有所查,周有所评,月有所考的制度中强化规范意识,养成操作规范的习惯,形成良性循环。

      2结果

      (1)全院“三基”考核合格率从1999年的86.7%提高到2005年的97.8%。

      (2)患者满意度从1999年的96.5%上升至98.6%。

      (3)护理差错发生率从1999年百张床年一般差错发生率5%下降至2005年的1%。

      3讨论

      3.1提高了护理队伍整体素质以护理规范护理质量和水平的提高,这一深入每个护理人员的意识,形成了、长、护理部的合力,每项活动有广泛的参与,每项要求有积极的响应,爱岗敬业,风气良好。

      3.2规范了护理行为从接待来访、电话、交、各项护理操作都有态度、形象、礼仪的讲究;护理工作按流程进行;护理操作讲究规范。

      3.3降低了护理差错发生率6年来,不懈抓规范化操作的培训和考核,护理差错发生率逐年下降,为患者提供了安全的护理,有效地保障了患者的安全,提高了护理质量的内涵。

      4结论

      规范化培训是规范化操作的基础,规范化操作是护理质量的基础,更是护理安全的基础;规范化培训这项工作不在形式,重在效果,必须常抓不懈,长效管理才能从根本意义上提升护理质量。

      [参考文献]

      1马晓伟。立足国情加强建设开创我国护理工作发展新局面。中华护理,2005,40(11):801-806。

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