新华网伦敦7月16日专电（记者黄堃）近来国内一批大学相继换帅，有新任校长提出任校长期间不申报新课题、不新带研究生“两不”承诺，还有新任校长提出“”，加上了不申报任何教学科研和个人不申报院士，这些承诺在中国大学校长屡屡越界干扰学术的大背景下赢得一片叫好声。
然而应该注意到，有些文章过于渲染了大学校长的“几不”做法，比如提出应该把“几不”形成硬性制度，或随意发挥说哈佛等世界著名大学校长就是只做管理不搞科研。最近一年多时间里，记者采访了包括、剑桥在内十余所英国名校的校长，发现并不是所有校长都只做与校长职务相应的管理工作，也有校长还在根据自身和学校的具体情况，从事科研、教学及兼职等各方面活动。
英国校长不都只做管理
大学校长安德鲁·汉密尔顿是一名化学家，他曾是美国耶鲁大学教务长，后被聘为校长。他说，无论在耶鲁还是，同时做管理和科研都常困难的，但他仍在做科研。“我努力去平衡这两方面，因为对我来说，保持一定的科研活动非常重要，我在每个星期都会花些时间与我的研究小组会面。”
他提到这对当校长也有好处：“这可以帮我了解的科研人员通常会遇到些什么困难，我认为这对担任校长这个职务非常重要。”
剑桥大学校长莱谢克·博里塞维奇则采取了“两不”的做法。他说：“我现在不直接做科研了，也不再带学生，集中精力管理学校。”
在记者已经采访过的11位英国大学校长中，既有与汉密尔顿一样在担任校长同时还从事其他工作的校长，也有与博里塞维奇一样明确表示集中精力做好本职工作的校长。
有意思的是，帝国理工学院校长基思·奥尼恩斯采取了一种调和做法。他说：“我现在用几乎百分之百的工作时间来管理学校，但利用时间来阅读论文，保持与科学界的同步。”他强调，作为一所以理工科为主大学的校长，关注科技界的进展显然非常重要。
校长们还干些什么
值得说明的是，记者采访的11位校长的头衔虽然各有差异，但都是各自学校负总责的管理者。那么，其中几位不只做本职管理工作的校长，究竟还干些什么？
首先是继续保持研究，前面提到大学校长汉密尔顿以及记者采访的其他几位校长都是这样。
与研究相关的还包括担任学术期刊的编辑评委，约克大学校长坎托就从事这方面的工作。坎托不无遗憾地提到：“以前我是十多种期刊的编委会，自从当校长以后，就压缩到只当一种期刊的编委了。”