创新者需要支持是问题的一个方面，但是问题的另一个方面是创新者要会创业。创新者如果不会创业，即使取得了风险投资的支持，也难以成功创业。创新的人才往往能提出一些创新的想法，但是真要去创业，办公司，那就完全不一样了。因为这时需要创新者带领一个团队去创业，去克服各种困难，去打开市场，等等，所以说创新者不一定就是一个好的创业者。创新者有创新的，只是提供了一个必要的条件，但是要成为好的创业者，这还不是充分的条件，还应当有管理的技能。我曾经讲过多次，现在国内往往有一种认识上的误区，就是创新者必须要自己当CEO。我想这可能有两个原因，一是创新者认为我只要有创新，我就会管理；另一个原因也是由于目前社会上诚信不够，创新者不放心请别人做CEO，怕旁落，甚至被扫地出门。创新者应当增强创业的能力，努力从一个创新者变成一个管理者。据美国的统计，在创新者中只有50%的人最后成为其所创办的大企业的CEO。其余50%的人中，有些人由于管理能力不行，把公司办垮了；有的人有自知之明，自己的管理能力不行，就另外找CEO，例如微软的比尔盖茨、雅虎的杨致远等。
我们设立这个创业MBA班的目的就是要培养创新者的管理能力，使他们成为合格的创业者。其中有些人可能本身并不是创新者，但他如果有管理高新技术企业这样的技能，和创新者相结合，也可能取得较好的成效。我认为中科院的条件是很好的，有很多的研究所，有很多的创新人才，每年有很多的科研，如果能很好地将这些成为产品，企业、产业，对我国经济发展的贡献可能还不止30%，问题就在于我们如何真正能够做好。
中科院有大量的创新人才，应该说我们培养的对象是很多的，我认为培养的主要关键是解决好三个问题，一是创新者本身素质的提高，就是说作为一个创新型人才，很可能是一种偏才，但是作为一个创业者，作为一个创业MBA，就不能是偏才，不能像陈景润那样仅仅知道“1+1=2”，不会处理人际关系。创业者必须是一个通才，应当具有四维的知识结构，就是具有专业的深度，没有深度就不会有创新，还要有学科的广度，光懂得一个专业，没有相关学科的知识，就难以实现产品的商业化。因为产品的商业化不仅仅是一个技术问题，还牵涉到周边有关的一些知识，另外还要有哲学的高度，看问题要有长远的眼光，不是鼠目寸光，也不是斤斤计较一时一事的成败，这个问题很有意思。我几年前到杭州时听说，搞房地产最成功的是历史系而不是管理系的毕业生。我想这可能有些道理，因为历史系的毕业生往往是从大局观看问题，而管理系的毕业生有可能看得很细，从而忽略了大局，这就是不同的高度和远见。四维知识结构就是三个空间维再加上一个时间维，我希望你们努力具备这样的知识结构。当然要做到并不容易，而且也不是在课堂上听听课就能掌握的，还需要在实践中去锻炼和体会。