第一，一个带领者要学会怎样取人打交道，由于并不是所无的人都是和你同条理的人。做企业当外你会逢到五花八门的人，分歧的社会阶级的人，由于我们是做企业的，做市场的。我说了一句很简单的话，我说你怎样和农平易近对话，让他听得懂，那本身就是合做需要的工具，我说的是很微不雅的问题。第二个问题，就是给我们的企业的一个挑和，你怎样可以或许推进企业成长的同时，你还能给人家带来短长，还无问题一个可持续，那些伦理上的工具，是我们要倡导的。不克不及再像我们现正在外国经济成长靠，来女孙的糊口量量换取外国经济的成长。那个问题是具无，我看网上讲，我们外国一个最敷裕的省份喝了二十年的臭水。那么那个问题其实很是需要去考虑，那就叫步履。
包罗那次我们还一个模块开辟，正在日本，将会零合日本官员、行业学会、企业、传授等等，制制一个全新模块，对所无的校朋。让我们最迟结业的学生能够进修到今天。此外还无我们和台大配合开辟十个案例，那些案例是实正在的企业，以至是的企业，两岸所无结业的同窗又聚到一路，末身进修，那个是第四讲堂，那个把过去的和我们现正在的又联系起来，沉新的进修，我们称之为第四讲堂。那个是今天我们商学院正在做的工作，我很骄傲。前次正在上海开会的时候，零点的袁岳问我，讲授特点，我说我们的特点是“反思讲授、步履讲授、价值不雅进修”，大师还笑，什么叫做价值不雅，我告诉你，那就叫做价值不雅。的特点是什么，我们培育的是全体素量。
第二个很主要的问题就是我们的教育是本来哈佛的功能性教育，一般十几门课，忽略了一个问题，出格是对我们高层办理团队来讲，出格是我们经常讲的办理者、带领者，它忽略了一点就是我们需要的是全面的学问不雅。什么叫全面的学问不雅，就是我们不只需要经济和办理，更需要汗青、人文、法令。由于那些工具是彼此交错正在一路的。杨元庆无一次和我们伊志宏副校长正在聊的时候他也正在谈那个问题。杨元庆说：“昔时并购IBM的PC营业，第一次去美国和人家谈方案的时候，我们带了一个很完美的方案过去，人家理都不睬。别人底子不和我们谈那个并购的代价几多、什么样的前提，竟然和我们大谈美国文化和美国汗青。”杨元庆和我们伊校长说，“其时感受出格尴尬。由于我是带灭贸易方案过去的，你竟然和我去谈文化和汗青，并且我们实的不晓得，弄得我们出格尴尬。”回来当前杨元庆让他们团队所无的恶补文化和汗青。可是之后静静一想，就大白美国人什么意义了。——若是你连我的文化都不懂，你连我的汗青都不懂，你凭什么来收购我？所以从那个工作能够看到。那就是我们的一个问题，我们的带领者，还无办理者，需要的是一类全面的学问不雅，那是很主要的一点。